Participační divadlo v mateřské škole

Lenka OPĚLOVÁ JEČMÍNKOVÁ

Bachelor's thesis

The participatory theatre at the kinder garden

Abstract:

Ve své bakalářské práci se věnuji tématu participačního divadla v mateřské škole. V teoretické části jsem se zaměřila na vymezení pojmu divadlo, divadelní komunikace, interaktivní divadelní formy, jejich zvláštnosti a rozdíl mezi nimi. Dále popisuji vývoj osobnosti dítěte, jaký vliv má divadlo na rozvoj osobnosti dítěte v předškolním věku. Stručně uvádím problematiku dětského divadla a dětského projevu v hledišti i na jevišti. V praktické části se zabývám v průzkumném šetření otázkou vlivu hraní participačního divadla na rozvoj osobnosti dítěte předškolního věku, zda mohou děti předškolního věku interpretovat inscenaci a participovat s divákem, s hercem na neformálním veřejném vystoupení.

Abstract:

In my thesis I focus the topic of participatory theater in kindergarten. In the theoretical part, I focused on the definition of theater, theatrical communication, interactive theater forms, their specificities and the difference between them. Next, I describe the development the child's personality and the influence of the theater on the development of preschool age. Briefly I mention the issue of children's theater and children's speech in the auditorium and stage. In the practical part I deal with the question of the influence of exploratory investigation gaming participatory theater personality development of preschool age, and whether preschool children interpret production and participate with the audience, with the actor at the informal public performances.

Keywords

Participační, divadlo, divadelní komunikace, interaktivní divadelní formy, dětské divadlo

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 3. 4. 2015

Accessible from:: 3. 4. 2015

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Jan Karaffa, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Specialization - Pedagogy / Teaching at Pre-School Level