Analysing and Supplementing an ELT Course Book in the Light of Howard Gardner's Theory of Multiple Intelligences

Ing. Roman Krejčí

Diplomová práce

Anotace:

Magisterská práce Analysing and Supplementing an ELT Course Book in the Light of Howard Gardner´s Theory of Multiple Intelligences si klade za cíl zefektivnit výuku anglického jazyka, a to zohledněním individuality žáků ve smyslu teorie amerického psychologa Howarda Gardnera. Stručně uvádí do Gardnerovy teorie mnohačetných inteligencí a zaměřuje se na její možné aplikace ve školním vzdělávání. Zahrnuje zjištění forem inteligence u středoškoláků dvou tříd, analýzu studijního materiálu zvolené učebnice anglického jazyka ve smyslu závěrů teorie mnohačetných inteligencí a doplnění obsahu této učebnice výukovými aktivitami, které stimulují učebnicí méně zohledněné formy inteligence.

Abstract:

The thesis Analysing and Supplementing an ELT Course Book in the Light of Howard Gardner´s Theory of Multiple Intelligences is aimed to enhance the teaching of English by raising learners´ motivation through acknowledging their specific forms of intelligence as they are defined by the American cognitive-psychologist Howard Gardner. It provides a brief insight into the theory of multiple intelligences and examines possible ways of its exploitation in education. It includes mapping the eight forms of intelligence in two classes of secondary students and a multiple-intelligence analysis of the teaching material of a selected ELT course book. In accord with the findings, eighteen supplementary learning activities are presented to stimulate the forms of intelligence unsufficiently catered for by the course book.

Keywords

Mnohačetné inteligence, formy inteligence, motivace, výukové činnosti Multiple intelligences, forms of intelligence, motivation, learning activities

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 1. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 2. 2008
• Vedoucí: Dr. Rita Chalmers Collins

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství anglického jazyka pro základní a jazykové školy