Rozvoj neverbální komunikace u dětí s poruchou autistického spektra prostřednictvím tanečně pohybových aktivit

Bc. Tereza Čejková

Bakalářská práce

Development of Nonverbal Communication in Children with Autism Spectrum Disorder through Dance and Movement Activities

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá možností využití tanečně pohybových aktivit pro rozvoj neverbální komunikace u dětí s poruchou autistického spektra. V teoretické části jsou vymezena specifika komunikace cílové skupiny, především její neverbální složky. Dále jsou představeny vybrané terapeutické přístupy využívané při práci s jedinci s poruchou autistického spektra, přičemž zvláštní pozornost je kladena na přístupy využívající tanec a pohyb. Praktická část má podobu narativní přehledové studie, která analyzuje 15 zahraničních výzkumů zaměřených na využití tanečně pohybových aktivit u dětí s poruchou autistického spektra a jejich rodičů. Na základě syntézy výsledků jsou popsány přínosy i limity těchto aktivit pro rozvoj neverbální komunikace u cílové skupiny a formulována doporučení pro praxi.

Abstract:

This bachelor’s thesis focuses on the use of dance and movement activities to support the development of nonverbal communication in children with autism spectrum disorder. The theoretical part outlines the specific features of communication within the target group, with particular emphasis on nonverbal communication. It further presents selected therapeutic approaches used when working with individuals with autism spectrum disorder, with special attention paid to approaches incorporating dance and movement. The practical part takes the form of a narrative review study analyzing 15 international research studies focused on the use of dance and movement activities involving children with autism spectrum disorder and their parents. Based on the synthesis of the findings, the thesis describes the benefits and limitations of these activities for the development of nonverbal communication in the target group and formulates recommendations for practice.

Klíčová slova

porucha autistického spektra, děti s PAS, neverbální komunikace, tanečně pohybové aktivity, tanečně pohybová terapie, autism spectrum disorder, children with ASD, nonverbal communication, dance and movement activities, dance and movement therapy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2026

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 15. 6. 2026
• Vedoucí: Mgr. Hana Moravčíková
• Oponent: Mgr. Kateřina Richterová

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Logopedie / Logopedie