Založení fiktivní firmy jako prostředku rozvoje pracovních kompetencí žáků

Ing. Jaroslava Janečková

Bachelor's thesis

Founding a Virtual Enterprise as a Tool for Developing Occupational Competencies of students

Abstract:

Bakalářská práce na téma Založení fiktivní firmy jako prostředku rozvoje pracovních kompetencí žáků je zaměřena na rozvoj nejen pracovních kompetencí žáků v rámci projektu Fiktivní firma, která je vhodným nástrojem výuky pro žáky středních škol jak všeobecného, tak speciálního zaměření, ale i na ostatní kompetence, které jsou dle RVP rozvíjeny v rámci studia střední školy. Své dovednosti ve fiktivní firmě rozvíjejí společně se žáky i učitelé. Hlavní část obsahu tvoří metody rozvoje kompetencí aplikované na výuku ve fiktivní firmě. Dotazníkovým šetřením byl zjišťován zájem žáků střední školy, zda by chtěli, aby na jejich škole byla založena fiktivní firma. Na základě výsledků dotazníků je pak vytvořen harmonogram výuky pro vznik fiktivní firmy na střední odborné škole. Pro získání informací k vytvoření bakalářské práce byly využity především literární zdroje od předních pedagogů a z internetových stránek Centra fiktivních firem.

Abstract:

The bachelor thesis is based on Founding a Virtual Enterprise as a Tool of Developing Occupational Competencies of students it is not focused only on the developing occupational competencies in the project Virtual Enterprise but that is also a good teaching tool for secondary school pupils of both general and special focus, but also on other competencies that are developed by RVP in the context of studies of high school. Their skills in a Virtual Enterprise are developing together with students and teachers. The main part of the content is competence development methods applied to teaching in a Virtual Enterprise. Questionnaire was assessed student´s interest in high school, whether they would like their school was based on a Virtual Enterprise. Based on the results of the questionnaires are created a schedule for the development of teaching practice firms at the school. To obtain information to create the bachelor thesis was mainly used literary sources from leading educators and web sites Centre of Virtual Enterprise.

Keywords

Aktivita, fiktivní firma, kompetence, metoda, pracovní kompetence, projekt, rozvoj, učitel, výuka, žák

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 25. 4. 2014

Accessible from:: 25. 4. 2014

Thesis defence

• Date of defence: 11. 6. 2014
• Supervisor: Mgr. Andrea Rozkovcová, Ph.D.

Technical University of Liberec

Faculty of Sciences, Humanities and Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Pedagogy / Teaching Professional Subjects