Problémy začínajících školních psychologů v prvních dvou letech praxe

Mgr. Martin Zigo

Diplomová práce

Problems of school psychologists in the first two years of practise

Anotace:

První část diplomové práce je teoretická, v ní vysvětlíme pojem školní psychologie a popíšeme její historii. Rozebereme také platnou legislativu, etický kodex, roli školního psychologa, rozdíl mezi školním psychologem a poradcem a problémy školních psychologů. Druhá část práce je praktická. Pomocí metod zakotvené teorie analyzujeme rozhovory. Na základě výsledků odpovíme na otázku, jaké problémy řeší začínající školní psychologové.

Abstract:

First part of this thesis is theoretical and we focus on history of school psychology, current legislation, ethics, role of school psychologist and diference between them and school counselors. We also focus on school psychologists problems. Second part of this thesis is practical. We analyze interview using grounded theory methods. Based on results we answer a question what problems have novice school psychologist.

Klíčová slova

školní psycholog, začínající školní psycholog, problémy školních psychologů, zakotvená teorie, school psychologist, novice school psychologist, school psychologist problems, grounded theory

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 7. 12. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 13. 1. 2016
• Vedoucí: PhDr. Kateřina Bartošová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Psychologie / Psychologie