Instituce pro trávení volného času mládeže do 18 let

Šárka Urbaníková

Diplomová práce

Institutions for Leisure Time Spending of the Youth up to the age of 18

Anotace:

Tato diplomová práce se zabývá zvolenou organizací pro trávení volného času dětí a mládeže do 18 let. Teoretická část vymezuje pojmy pedagogiky volného času, instituce pro trávení volného času, dítě, mládež a vrstevnické skupiny. Další části kapitol se věnují struktuře volného času (definice volného času, volnočasová zařízení pro děti a mládež do 18 let a existující možnosti volnočasových aktivit dětí a mládeže do 18 let). Teoretická východiska se dále zabývají charakteristikou a prevencí sociálně-patologických jevů dětí a mládeže. Tématem třetí kapitoly je souhrnné zhodnocení volnočasové výchovy, která je komplexně využívána v institucích mimo vyučování, ve volném čase. Poslední kapitola se zabývá sociálními skupinami a vrstevníky. Výzkumná část je věnována analýze vybraného volnočasového zařízení ve vybraném regionu, kde hlavním cílem bylo zjistit, zda organizace plní své činnosti a funkce zařízení pro trávení volného času. Dalším cílem výzkumné části bude provedení strategické analýzy tohoto zařízení. Na závěr budou formulována doporučení pro rozšíření a zlepšení činnosti zařízení, a budou navrženy strategie jeho možného rozvoje.

Abstract:

This Diploma Thesis deals with a leisure time organization that tends to children and youth under 18. The theoretical part defines the following terms: leisure time education, leisure time organizations, child, youth and peer groups. It further considers the structure of leisure time (It introduces the definition of the terms 'leisure time, leisure time facilities serving children and youth up to 18 years of age' and explores the existing leisure time activities available to children and youth under 18.). The characteristics and prevention of social pathologies in children and youth are also discussed in connection with theoretical principles. The third chapter provides a comprehensive evaluation of leisure time education that is applied, to the full extent, by institutions that organize leisure time activities after regular school hours. The final chapter is dedicated to social groups and peers. The research part analyzes a selected leisure time organization in a selected region with the aim to identify whether the organization fulfills its designated activities and the role as a leisure time facility. The other chapters of the research part offer a strategic analysis of the said organization. In the final part the author formulates suggestions to enlarge and improve the activities performed by the organization and proposes strategies for the further possible development of the organization.

Klíčová slova

dítě, rodina, mládež, vrstevnické skupiny, trávení volného času, instituce pro trávení volného času, volnočasové aktivity, sociálně-patologické jevy.

Keywords

child, family, youth, peer group, leisure time activities, leisure time organizations, social pathologies

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 3. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Miroslav Polišenský, CSc.
• Oponent: Gabriela Antošová, externi

Česká zemědělská univerzita v Praze

Provozně ekonomická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Hospodářská politika a správa / Veřejná správa a regionální rozvoj