Krize výchovné funkce současné rodiny

Bc. Jarmila STUDENÍKOVÁ

Master's thesis

Educational functions of the current crisis of family

Abstract:

Tato diplomová práce se zabývá rodinou a její výchovnou funkcí, podává ucelený obraz o rodinné výchově. Teoretická část nahlíží na rodinnou výchovu jak z pohledu historie a vývoje, tak také rozebírá specifika rodiny a její roli na poli výchovy ze současného hlediska. Pojednává o možných stylech výchovy, o hodnotách v rodině a výchově k nim, o problematice autority a jiných faktorech souvisejících s rodinnou výchovou. Dále se zaměřuje na možná selhávání rodičů ve výchově a hledá odpovědi na otázku, zda skutečně dochází ke krizi výchovné funkce současné rodiny. Tatáž problematika výchovné funkce rodiny a její případné krize je zkoumána praktickou částí s tím rozdílem, že první část diplomové práce nalézá odpovědi v odborné literatuře a druhá část práce zajišťuje odpovědi z pohledu těch nejpovolanějších, tedy samotných rodičů a především pak rodičů-pedagogů prvního stupně základních škol.

Abstract:

This thesis deals with the family and its educational function, gives a comprehensive picture of family upbringing. The theoretical part looks at how family education from the perspective of the history and development and also examines the specifics of the family and its role in the field of education from the current perspective. It discusses the possible style of family values and education to them on issues of authority and other factors related to family education. It then focuses on the possible failure of parents in education and looking for answers to the question of whether there is indeed a crisis of educational functions of the contemporary family. The same issue of the educational function of family crisis and its eventually explore to practical parts with the difference that the first part of this work finds answers in the literature and the second part provides answers from the perspective of those most competent, parents themselves, and especially parents-teachers in primary schools.

Keywords

Rodina, výchova, rodinná výchova, historie rodiny a výchovy, funkce rodiny, výchovná funkce rodiny, hodnoty, autorita, styly výchovy, selhávání rodinné výchovy.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 4. 2011

Identifier: 19278

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Mgr. Ivana Marášková

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Master programme / field:
Pedagogy / Social pedagogy