Edukace klientů domácí péče v oblasti využití alternativních metod

Aneta PECHOVÁ

Bachelor's thesis

Education of home care clients in the use of alternative methods

Abstract:

Bakalářská práce je rozdělena do dvou částí. Úvodní část práce bude věnována charakteristice nejčastěji využívaných alternativních metod a druhá část této stati se zaměří na ty metody, které mají prostor k využití ošetřovatelské péče u klientů v agenturách domácí péče. V teoretické části bylo naším cílem podat komplexní informace týkající se definice základních možností dalších ozdravných a doplňujících alternativních metod, které může sestra využít v praxi, nebo o nich klienta vhodným způsobem edukovat. Praktická část přináší výsledky zpracované formou kvalitativního šetření. K výzkumnému šetření byly stanoveny čtyři cíle. Hlavní cíl byl zaměřen na odkrývání jevů v oblasti edukace sester a klientů, v rámci využití alternativních metod a následné jejich spolupráce. Cílem předkládané práce je zjistit, zda sestry mají dostatečné znalosti v oblastech využívání alternativních metod aplikovaných v ošetřovatelství, a také, zda je sestra schopna edukovat klienta o možnostech využití alternativních metod. Dalším naším cílem je zjistit, zda klienti projevují zájem o alternativní ošetřovatelské postupy a možnosti využití alternativní léčby a zároveň využití těchto vědomostí o alternativních metodách v praxi. Ke splnění cílů byla použita metoda polostrukturovaného rozhovoru, který byl vzhledem ke kvalitativnímu přístupu nejvhodnější. Další námi navržená metoda - polostrukturovaný rozhovor s klienty - byla z důvodu nesouhlasu oslovených klientů zamítnuta. Výzkumný soubor tvořila jedna skupina respondentek, která byla složena ze sester pracujících v agenturách domácí péče z Jindřichova Hradce, Prachatic a Tábora. Vedený polostrukturovaný rozhovor se sestrami byl zaměřen na zjišťování a odkrývání jevů a edukačních schopností a využívání edukačních strategií sester v oblasti využití alternativních metod. Pro fixaci výsledků kvalitativního šetření byla pořízena audionahrávka a psaný záznam. Výsledky byly následně podrobně zanalyzovány. Použita byla metoda kódování. Výzkumným šetřením bylo zjištěno, že sestry plně nevyužívají své edukační schopnosti buďto z toho důvodu, že nejsou dostatečně motivovány, nebo jim zaměstnavatel neumožňuje v převážném procentuálním zastoupení sester ze zkoumaného vzorku dostatečné vzdělávání. Z analyzovaných výpovědí sester je patrné, že klienti projevují zájem o alternativní přístupy a jsou schopni v tomto ohledu se sestrou spolupracovat. Vzděláváním sester v oblasti užití alternativních metod v ošetřovatelské péči se dostává do popředí komplexní ošetřovatelské péče o klienta. Získané poznatky mohou vést k větší informovanosti sester, mohou jim přinést nové poznatky v povolání, které vykonávají, a ukázat jim i jiné možnosti spolupráce s klientem a dále mohou otevřít prostor pro další výzkumná šetření.

Abstract:

The diploma work is divided into two parts. The first part presents the characteristics of the alternative methods that are used most often. The other one is aimed at the methods that use the medical care at the clients in home care agencies. The theoretical part is dedicated to the complete information that defines basic possibilities of the further curative and additional alternative methods and that can be used by a nurse in practice or to educate a client in an acceptable way. In the practical part there are results elaborated by the method of qualitative inquiry. Four targets are determined here. The main one is aimed at disclosure of phenomena in area of nurses and clients education; in scope of usage of alternative methods in consequence of their cooperation. The aim of this work is to find whether nurses are educated enough to be able to use alternative methods that are applied in nursing. In addition, whether a nurse is able to educate a client as to alternative methods and possibilities of their application. Moreover, we would like to find whether clients are interested in alternative nursing methods and possibilities how to utilize alternative treatment; simultaneously with usage of these knowledge in practice. To realize our aims we used the method of "semistructural" interview that was most suitable owing to the qualitative access to the point. We could not use another method of "semistructural" interview with clients because of disagreement of the addressed clients. The experimental group was made up of nurses working for home care agencies in Jindřichův Hradec, Prachatice and Tábor. We interviewed the nurses about their educative abilities and strategies used in the field of alternative methods. To fix the results of the inquiry we made up an audio-record and written record. Then, the results were analyzed in detail; a code-method was used. The research proved that the nurses do not take advantage of their educative abilities fully. The reasons for this state: the nurses are not motivated in a sufficient way or their employers do not enable them to obtain an appropriate education. From the analyzed nurses´ questionnaires is perceptible that clients are interested in alternative methods and they are able to collaborate with nurses in this poit of view. The application of alternative methods in health care demands further education of nurses in this field. These methods are put in the foreground of the complex care of a client. The obtained pieces of knowledge can be used for better informedness of nurses and bring them some new information for their occupation and, in addetion to that, to show them some other possibilities of cooperation with a client. Additionally, they can open new room for other research work.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 2. 5. 2014

Accessible from:: 2. 5. 2014

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Radka Šulistová, Ph.D.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Health and Social Studies

Bachelor programme / field:
Nursing / General Nursing