Hra v mateřské škole jako prostředek rozvoje kompetence k řešení problémů

Lenka KOŘÍNKOVÁ

Bachelor's thesis

Playing in kindergarten as a means of developing competence to solve problems

Anotácia:

Bakalářská práce se zabývá didaktickou hrou a dalšími metodami rozvoje klíčových kompetencí v předškolním vzdělávání, především se orientuje na rozvoj kompetence k řešení problémů a metodu hry. V rámci bakalářské práce jsou metodou pozorování analyzovány tři hry realizované prostřednictvím řízené činnosti. V záznamovém archu jsou zachyceny situace, ve kterých je jedna z kompetencí k řešení problému u jednotlivých her rozvíjena. Zjišťujeme tedy, zda jsou vybrané hry vhodné pro rozvoj kompetence k řešení problémů.

Abstract:

The bachelor's thesis deals with the didactic game and other methods of developing key competencies in preschool education, primarily focusing on the development of problem-solving competence and the game method. Within the bachelor's thesis, three games are realized through controlled activities and analyzed by the method of observation. The record sheet describing situations, in which one of the competencies to solve a problem is developed in each game. So we are looking at, if the selected games are suitable for developing problem-solving competence.

Kľúčové slová

klíčové kompetence, kompetence k řešení problémů, hra, mateřská škola, předškolní věk, didaktické metody

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 7. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: prof. PhDr. Eva Šmelová, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Specialization in Pedagogy / Teaching kindergarten