Dramaticko-výchovný projekt jako prostředek pro výuku dějepisu na základních a středních školách

Aneta PEHALOVÁ

Bachelor's thesis

Dramatical educational project as a form for education history at elementary school and high school

Anotácia:

Práce se věnuje využití metod dramatické výchovy při výuce dějepisu a to s důrazem na prožitek a zkušenost. V teoretické části definuje dramatickou výchovu, projektovou metodu či zážitkovou pedagogiku i výuku dějepisu. V praktické části tvoříme dramatický projekt s historickým tématem, který bude pracovat s principem zkušenosti a prožitku a mohl by být využit při výuce dějepisu.

Abstract:

The work is devoted to the use of methods of drama in education in history teaching, with a nemphasis on experience. In the theoretical part we define drama in education, project method or pedagogy of experience as well as teaching of history. In the practical part we made a dramatic project with a historici theme, which will work with the principle of experience and could be used in the teaching of history.

Kľúčové slová

Dramatická výchova, projektová metoda, strukturované drama, výuka dějepisu, zážitková pedagogika

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 4. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: prof. PaedDr. Milan Valenta, Ph.D.

PALACKÝ UNIVERSITY OLOMOUC

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Special Needs Pedagogy / Special Education