Argumentace v úvahových textech žáků gymnázia

Mgr. Marcela GIRSCHIKOVÁ

Diplomová práce

Arguments in the reflection texts of students of grammar school

Anotace:

Tato diplomová práce se zabývá schopností argumentace žáků dvou 7. ročníků gymnázia. Pokládá si otázku, jakým způsobem žáci argumentují a jakých argumentů nejvíce užívají. Analyzuje žákovské úvahové práce, třídí argumenty žáků na věcné a nevěcné typy. Výchozím pojmem pro diplomovou práci je argumentace, proto se jí věnuje i největší díl v teoretické části. Práce sleduje, zda výuka argumentačních zásad a praktická cvičení argumentace v hodinách českého jazyka slohu, budou mít vliv na další argumentační schopnosti žáků při psaní druhé úvahy. Analyzuje druhý soubor úvahových textů, vzájemně je porovnává s prvním. Dochází k závěrům a celkovým výsledkům.

Abstract:

This thesis focuses on the argumentation abilities of students of two different 7th grade grammar school classes. It puts forward the question of how the students argument and what kinds of arguments they use the most. It analyses the students' essays and sorts their arguments in two categories, relevant and irrelevat types. The building point of this thesis is argumentation, which is why it was given more thought in the theoretical section as well. The thesis is trying to determine whether some education into argumentation principles and practicle exercice in Czech language and writing classes will influence argumentation skills of students when writing a second essay. It analyses the second set of essays and compares them to the first. Conclusions and overall results are drawn in the end.

Klíčová slova

argumentace, úvaha, žáci gymnázia, věcné typy argumentů, nevěcné typy argumentů, obsahová analýza textu, didaktický výzkum, sloh

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 3. 2018

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 25. 4. 2018
• Vedoucí: Mgr. Vladimír Trpka, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Uč. Čj a lit. pro 2. st. ZŠ a SŠ navazující