Longitudinální stabilita osobnosti

Mgr. Terezie Pilátová Osecká

Disertační práce

Longitudinal personality stability

Anotace:

Skutečnost, že je výzkum stability a změn osobnosti zajímavým tématem pro mnohé badatele, byla v posledních desetiletích doložena množstvím empirických studií. V naší práci jsme shrnuli některé výsledky Brněnské longitudinální studie celoživotního vývoje člověka, jež navazuje na longitudinální výzkum vývoje dětí, který probíhal v šedesátých a sedmdesátých letech na Psychologickém ústavu AVČR v Brně. V úvodu se věnujeme historii a současnosti vývoji Brněnské longitudinální studie i jejím perspektivám a popisujeme způsob, kterým je vystavěn zkoumaný soubor. Dále se věnujeme výsledkům pěti studií, které pokrývají dva základní okruhy výzkumných témat: možnosti predikce dospělé osobnosti z údajů z dětství a adolescence a dále pak stabilitu a změny osobnosti v průběhu životní dráhy a možnosti predikce adaptivního fungování ve střední dospělosti na základě dat z dětství a adolescence. První studie se zabývá možností predikce osobnostních rysů v dospělosti z chování pozorovaného v období batolecího věku. Druhá studie sleduje kontinuitu dětského temperamentu a osobnostních rysů v rámci Cloningerova modelu osobnosti. Třetí studie je zaměřena na stabilitu rysů osobnosti (extraverze a neuroticismus) a vybraných proměnných sebepojetí mezi adolescencí a střední dospělostí. Čtvrtá studie nahlíží stabilitu osobnosti z hlediska subjektivně vnímané změny a pátá studie je věnována souvislostem mezi osobnostními rysy a životní smysluplností. Práce je doplněna kapitolou shrnující výsledky z prvních dvou etap výzkumu v dospělosti, které byly věnovány převážně stabilitě osobnosti a prediktivní hodnotě dat z dětství a adolescence.

Abstract:

The fact that research of stability and change in personality is an interesting topic for many researchers in recent decades is proved by many empirical studies. Now we summarize some results of a Brno Longitudinal Study on Life-span Delvelopment. This builds upon the longitudinal study of children, carried in the Instite of Psychology at Brno, in sixties and seveties. We started with information about riginal project and how we searched for particiants and built on currentsample from original cohort. Next we present the results of five studies which cover two main areas of research themes: the prediction of adult personality from childhood and adolescence and then stability and personality change in the life course and prediction possibilities of adaptive functioning in middle adulthood based on data from childhood and adolescence. The first study deals with the possibility of prediction of personality traits in adulthood from the behavior observed in the nursling and toddler stages. The second study is focused on the continuity of children's temperament and personality traits within Cloninger personality model. The third study is focused on the stability of personality traits (neuroticism, extraversion) and self - concept between adolescence and middle adulthood. The fourth study deals with subjectivemperception of personal chnge in life longe perspective. The fifth study is focused on the relationship between personality traits and life meaningfulness. The work end with a chapter summarizing the results of the first two stages of the Brno Longitudinal Study on Life-span Delvelopment, which is devoted pesronality stability and predictive value of the data from childhood and adolescence.

Klíčová slova

osobnost, stabilita a změna osobnosti, temperament, predikce, longitudinalní studie, dětství, dospělost personality, personality stability and change, prediction, longitudinal study, childhood, adulthood

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 12. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 29. 1. 2015
• Vedoucí: prof. PhDr. Marek Blatný, CSc.
• Oponent: prof. PhDr. Vladimír Smékal, CSc., prof. PhDr. Imrich Ruisel, DrSc.

Masarykova univerzita

Fakulta sociálních studií

Doktorský studijní program / obor:
Psychologie (čtyřleté) / Vývojová psychologie