Osoby se sluchovým postižením v dramatickém umění

Michala NOVOTNÁ

Bachelor's thesis

Persons with hearing impairments in the dramatic arts

Abstract:

Bakalářská práce se zaměřuje na problematiku osob se sluchovým postižením sluchově postižených osob ve vztahu k dramatickému umění. Cílem práce je představit problematiku studia dramatického umění u jedinců se sluchovým postižením a jejich pracovní uplatnění. V teoretické části jsou popsána specifika sluchového postižení, komunikace a vzdělávání lidí se sluchovým postižením. Další kapitola se pak zabývá dramatickým uměním ve vztahu k osobám se sluchovým postižením. Včetně představení vysokoškolského oboru VDN. Dále jsou uvedeny možnosti pracovního uplatnění po absolvování tohoto oboru. A kapitoly o Neslyšících jako umělcích a o Neslyšících jako pedagozích. Množství odborné literatury zabývající se touto problematikou je omezené. Byl zvolen kvalitativní výzkum, formou polostrukturovaných rozhovorů, aby informace v teoretické části byly specifikovány, popřípadě rozšířeny tak, aby čtenář získal co nejlepší přehled o problematice. Cílovou skupinou byli neslyšící absolventi oboru VDN, kteří mají v této sféře nejvíce zkušeností a mohou ze svého pohledu sdělit mnoho důležitých informací. Dle zájmu sluchově postižených studentů lze usoudit, že vzdělávací obor otevřený pro specifickou cílovou skupinu je pozitivním krokem k bourání bariér mezi slyšící a neslyšící společností. Tento obor může být vzorem pro odborníky i veřejnost, jak dále rozšiřovat a zkvalitňovat podmínky pro všechny osoby se zdravotním postižením. Obsahem práce je též analýza týkající se specifik divadla Neslyšících, kdy byl uskutečněn rozbor divadelního představení studentů VDN z pohledu slyšícího diváka. Práce může být informačním zdrojem pro slyšící populaci o problematice sluchově postižených a o divadle Neslyšících.

Abstract:

This bachelor thesis concentrates on issues associated with people with hearing problems and their relationship with theatrical art. The aim of this work is to introduce the problems of studying theatrical art by individuals that are hearing impaired, and also the problems associated with employment for these people. The specifics of being hearing impaired are described in the theoretical section, including communication and education of the hearing impaired. The next chapter addresses theatrical art in relationship to the hearing impaired people. It also includes the performance of university subject Educational Drama of the Deaf (further reffered to as VDN). Also the employment opportunities after graduation from this university subject are covered and chapters the Hearing Impaired as Artists and Hearing Impaired as Educators are included. There is a very limited amount of specialist literature available on this problematic. It was chosen qualitative research method by using half structured interview so the information in the theoretical part were specified or broadened so the reader gets the best possible overview about this problematic. The target group were hearing impaired graduates of the VDN subject, they have the greatest experience in this sphere and therefore they can pass on lots of important information. By the interest of these graduates it can be concluded, that educational subjects opened up for specific target groups is a positive move towards breaking barriers between people who have normal hearing and people who are hearing impaired. This subject could be a model for specialists and the public, on how to further broaden and improve conditions for all disabled people. As outlined above, the scope of this of this bachelor thesis includes an analysis of the concerns of the specifics of the Hearing Impaired Theatre, the analysis incorporates the theatrical performance of the VDN students from a hearing impaired point of view. This bachelor thesis can be an informative source of information for the normal hearing part of a population about the problematic of the hearing impaired and about the Hearing Impaired Theatre.

Keywords

sluchové postižení, Neslyšící, dramatické umění, divadlo Neslyšících, dramatická výchova

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 13. 8. 2012

Accessible from:: 13. 8. 2012

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. et Mgr. Radka Prázdná, Ph.D.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Health and Social Studies

Bachelor programme / field:
Special Pedagogy / Special Pedagogy - Tutorship