Ekologická výchova, vzdělání a osvěta v pražských mateřských a základních školách pro sluchově postižené\nl{}

Radka HLAVATÁ

Bachelor's thesis

Environmental education on pre-schools and primary schools for deaf children in Prague

Abstract:

Bakalářská práce je rozdělena na část teoretickou a část praktickou. V první části teorie jsou popsány základní pojmy ekologického vzdělávání, výchovy a osvěty a ukotvení v legislativě ČR. Dále se zabývám ekologickým vzděláváním, výchovou a osvětou v mateřských a základních školách. Na konci této kapitoly nastíním, jak je problematika sluchově postižených řešena v rámcových vzdělávacích plánech. Následuje kapitola kde se věnuji obecnému vymezením problematiky sluchově postižených, popisuji způsoby komunikace, metody vzdělávání, těžkosti rodin se sluchově postiženým dítětem a důležitost ovlivnění dítěte jeho zázemím a zabývám se terminologií. V praktické části formou přímých rozhovorů zjišťuji, zda a případně jak se ekologickému vzdělávání, výchově a osvětě věnují mateřské a základní školy pro sluchově postižené v Praze.

Abstract:

This bachelor´s thesis has two parts, theoretical and practical. The first part of the theoretical section describes basic ideas of environmental education and their entrenchment in our legislation. In the next part I deal with environmental education in preschools and primary schools. At the end of this chapter I outline the problem of hearing-impaired people from the point of view of the frame educational programmes. Next chapter deals with the terminology and the common definition of hearing-impaired people´s problems. I give a description of the ways of communication, methods of education, and problems that families with a hearing-impaired child cope with. I also point out how important it is for a child to have a good family environment. The practical part of the thesis focuses on my visit to special schools for hearing-impaired children in Prague. I intervewed theachers from all levels of education (from preschool to the end of primary school) about environmental education, if they teach it and how.

Keywords

Ekologická výchova, vzdělávání a osvěta, mateřská škola, základní škola, sluchově postižený, Praha

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 26. 9. 2012

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PaedDr. Jan Eichler

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of the Environment

Bachelor programme / field:
Ecology and environmental protection / Environmental Protection