Sociální klima třídy a školy v kontextu prevence sociálních patologických jevů

Věra MORAVCOVÁ

Bachelor's thesis

Societal climate of a class or a school in context of socially pathologic phenomena

Abstract:

Jsem vedoucí vychovatelkou Domova mládeže Střední odborné školy dopravy a cestovního ruchu v Krnově. Ve své práci se chci zaměřit na volnočasové aktivity, jako jeden z nástrojů prevence šikany, která se více či méně vyskytuje na každé škole. To proč jsem si vybrala právě šikanu, jako jeden ze společensky nebezpečných patologických jevů, vychází z jednoho nezanedbatelného faktu, že často raději zavíráme oči před tím co nechceme vidět. Agresivita a násilí mezi školáky roste. Stává se běžnou realitou, že děti napadají i své učitele. Jako nástroje k prevenci nastolených témat chci vytvořit školní preventivní program a adaptační kurz, vypracovaný převážně pro nastupující studenty prvního ročníku, jako kurz osobnostní a sociální výchovy, zaměřený na vztahy a stmelení třídních kolektivů.

Abstract:

I am a principal schoolmistress at Youth Home of the Secondary School of Transport and Tourism in Krnov. In my thesis, I would like to stress leisure time activities as one of instruments that prevent bullying in schools. The reason why I have chosen bullying for my thesis is the fact that it is one of the most dangerous socially pathological phenomenons. We often shut our eyes to things we do not want to see. Aggression and violence among pupils and students increase. It becomes the reality that pupils attack their teachers. As the instrument of prevention I want to create a school preventive program and an adaptation course for first-year students. This course should help to set friendly relations in school teams. Keywords: societal climate of a schoul, societal climate of a vlase, prevention of socially pathologic phenomena, bullying

Keywords

sociální klima školy, sociální klima třídy, sociálně patologické jevy, šikana

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 3. 9. 2009

Accessible from:: 3. 9. 2009

Thesis defence

• Date of defence: 7. 10. 2009
• Supervisor: PhDr. Pavla Štalmachová

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Special Pedagogy / Special Pedagogy