Vzdělání jako kulturní kapitál

Tereza POPELKOVÁ

Bachelor's thesis

Education as a cultural capital

Abstract:

V mé bakalářské práci nazvané: "Vzdělání jako kulturní kapitál", jsem se zabývala přenosem kulturního kapitálu, konkrétně přenosem vzdělání v rodinách. Mým hlavním cílem bylo objasnit, jakým způsobem se reprodukuje vzdělání v rodinách a druhým cílem bylo zjistit, nakolik vzdělanost předků ovlivňuje vztah ke vzdělání potomků. Z mého šetření vyplývá, že rodina má největší vliv na vzdělání svých potomků a ovlivňuje děti při výběru školy či oboru. Rodiče své děti směrují, radí jim, ovlivňují je nebo si přejí, aby studovaly v nějakém oboru. Výpovědi respondentek dokazují, že se vzdělání přenáší z jedné generace na druhou, zejména od svých rodičů, než od prarodičů či ostatních příbuzných. Na základě rodinných map je v každé rodině vidět přenos shodného vzdělání, pouze ale v oblasti středoškolského vzdělání nikoli vysokoškolského. Existuje také spousta faktorů, které ovlivňují vzdělávání, jež jsem na základě výpovědí shrnula na konci své práce.

Abstract:

In my thesis called "Education as a cultural capital" I addressed the transmission of cultural capital, the transmission of education in the family in particular. My main objective was to clarify how the education in the family is reproduced and my second objective was to investigate how the level of degree reached by ancestors influences the education of their descendants. From the research conducted on this topic the results show that the family has biggest influence on the education of their descendants. Also the level of family influence regarding the process of school selection was proved to be high. Parents determine the main direction of their children, give them general advice, influence them or have their say on the specialization of the study. Testimony of the respondents verified that there is such a thing as the transmission of education from one generation to another, especially from parents rather than from grandparents or other relatives. From family maps we can see in every family the transmission of the same level of education. However, this only applies to secondary education, but not to university education. There are many factors that affect education. These are presented at the end of this thesis (based on the testimonies).

Keywords

Kulturní kapitál, přenos kapitálů, vzdělání

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 20. 11. 2009

Thesis defence

• Date of defence: 28. 1. 2010
• Supervisor: Mgr. Eva Bärtlová

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Social and Economic Studies

Bachelor programme / field:
Social Policy and Social Work / Social Work