Role ergoterapeuta při úpravě poruch řečové motoriky u dětí v logopedické třídě mateřské školy

Alžběta ŽLEBČÍKOVÁ

Bakalářská práce

The Role of Occupational Therapist in the Treatment of Motor Speech Disorders in Children in a Logopaedic Class of Kindergarten

Anotace:

Cílem bakalářské práce je zhodnotit možnosti ergoterapeuta při úpravě poruch řečové motoriky u dětí předškolního věku, které navštěvují logopedickou třídu mateřské školy. V teoretické části je charakterizována jemná motorika a psychomotorický vývoj dítěte včetně vývoje řečových dovednosti. Rovněž jsou zde popsány nejčastější řečové vady vyskytující se u dětí. Praktická část obsahuje kazuistiky dětí s řečovou poruchou, terapii zaměřenou hlavně na zdokonalení jemné motoriky a výsledky testování jemné motoriky dle Testu manipulačních funkcí.

Abstract:

The aim of this work is to evaluate options of occupational therapist for the treatment of motor speech disorders in children from logopaedic class of kindergarten. In the theoretical part is characterized fine motor and psychomotor development of children, including the development of language skills. There are also described the most common speech defects occuring in children. The practical part includes case studies of children with speech disorders, therapy directed mainly on improving fine motor skills and test results of fine motor testing according to the Test of manipulation functions.

Klíčová slova

jemná motorika, řeč, řečové vady, předškolní věk

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 4. 2012

Zveřejnit od: 30. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 6. 2012
• Vedoucí: Mgr. Jana Vyskotová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Lékařská fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace ve zdravotnictví / Ergoterapie