Rozvoj předčtenářské gramotnosti v mateřské škole.

Nikola Stehnová

Bachelor's thesis

The development of pre-reading literacy in kindergarten.

Abstract:

Bakalářská práce je zaměřena na rozvoj předčtenářské gramotnosti u dětí předškolního věku v mateřské škole. Klade důraz na rozvoj oblastí rozvíjejících předčtenářské dovednosti. Cílem práce je průzkum tématu předčtenářské gramotnosti a následný návrh činností pro její rozvoj. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část charakterizuje předškolní věk z pohledu emočního, motivačního i sociálního vývoje, pojmy předčtenářská a čtenářská gramotnost, předčtenářské období, oblasti rozvíjející předčtenářské dovednosti, metody a formy práce využívané pro rozvoj předčtenářské gramotnosti a prvky waldorfské pedagogiky. Praktická část je zpracována jako návrh činností pro rozvoj předčtenářské gramotnosti v mateřské škole. Praxe probíhala ve třídě s waldorfskými prvky, která je vedena v duchu lidových tradic.

Abstract:

The bachelor thesis focuses on the development of pre-reading literacy of preschool children in kindergarten. It emphasizes the development of areas developing pre-reading skills. The aim of the thesis is to research the topic of pre-reading literacy and the subsequent proposal of activities for its development. The thesis is divided into theoretical and practical part. The theoretical part characterizes preschool age from the point of view of emotional, motivational and social development, the terms of pre-reading and reading literacy, pre-reading period, areas developing pre-reading skills, methods and forms of work used in the development of pre-reading literacy and elements of Waldorf pedagogy. The practical part is a proposal of activities for the development of pre-reading literacy in kindergarten. Practice took place in a class with Waldorf elements, which is guided in the spirit of folk traditions.

Keywords

gramotnost předčtenářská, dítě předškolní, tradice

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 10. 12. 2019

Thesis defence

• Date of defence: 27. 1. 2020
• Supervisor: PhDr. Jana Bílková, Ph.D.
• Reader: Mgr. Žaneta Göbelová

University of Hradec Králové

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy