Rozvoj komunikační schopnosti

Bc. Martina Manková

Master's thesis

Communication ability development

Anotácia:

Téma diplomové práce je zaměřeno na analýzu komunikační schopnosti u dětí v předškolním věku v běžné mateřské škole a navržení vhodné intervence komunikačních kompetencí prostřednictvím cvičení a her. Teoretická část se zabývá podrobným popisem vývoje dítěte v předškolním věku, podrobněji je popsán psychomotorický a kognitivní vývoj. Druhá kapitola popisuje komunikační schopnosti jako takovou, stadia vývoje a ontogeneze dětské řeči, narušenou komunikační schopnost, která se u těchto dětí nejčastěji vyskytuje. Ve třetí kapitole jsou popsány faktory, které mohou vývoj řeči ovlivnit a podílí se na jejím rozvoji. V praktické části byla u 6 dětí provedena vstupní analýza, na základě které byla doporučena a provedena logopedická intervence, která byla prováděna logopedkou. Na konci výzkumného šetření byla u každého dítěte provedena shrnutí a doporučení pro další praxi.

Abstract:

Aim of this diploma thesis is analysis of communication abilities at preschool aged children and suggestion of suitable intervention of communication competence via exercises and games. Theoretical part of this work deals with detailed description of preschool aged child development and with psychomotoric and cognitive development. Second chapter of this part describes communication ability, stages and ontogenesis of children´s speech and most occurring damage of communication abilities. Third chapter describes factors affecting speech development. Practical part of this work describes entering analysis at 6 children. Based on this analysis was recommended logopedical intervention executed by logoped. At the end of the research was made summary and recommendation for further praxis at each child.

Kľúčové slová

Dítě, komunikační schopnosti, vývoj, dítě předškolního věku, paměť, novorozenec, rodiče, child, memory, communication abilities, development, newborn, parents, a pre-school child

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 5. 2016
• Vedúci: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Special Education / Special Education