Projektové vyučování v rámci odborného vzdělávání

Štěpán Hrabánek

Bachelor's thesis

Project teaching in vocational education

Abstract:

Tato bakalářská práce se zabývá projektovou výukou v českých zemích i zahraničí a poukazuje na vhodné využití projektů v rámci odborného vzdělávání. V praktické části je navržen, realizován a hodnocen konkrétní projekt na téma Hrajeme si na firmu, ve kterém měli žáci vybrané školy založit fiktivní firmu. Průběh projektu je podrobně popsán od motivace, plánování, využití didaktických pomůcek a aktivizačních metod, přes jeho realizaci, prezentaci až po závěrečnou reflexi a hodnocení projektu za pomoci dotazníku na platformě Google Forms. Pro závěrečnou reflexi byl proveden osobní rozhovor s vybranými učiteli, kteří mi poskytli zpětnou vazbu k projektu a jeho částem. V dotazníkovém šetření byla stanovena kritéria pro hodnocení a dotazovaní učitelé vybírali odpovědi z předdefinovaných možností, nebo volnou formou. Tento návrh projektu může sloužit i jako model pro další projektové vyučování v rámci odborného vzdělávání.

Abstract:

This bachelor's thesis deals with project teaching in the Czech lands and abroad and points to the appropriate use of projects in vocational education. In the practical part, a specific project on the topic We play for a company is designed, implemented and evaluated, in which the students of the selected school had to establish a fictitious company. The course of the project is described in detail from motivation, planning, use of teaching aids and activation methods, through its implementation, presentation to the final reflection and evaluation of the project using a questionnaire on the Google Forms platform. For the final reflection, a personal interview was conducted with selected teachers who provided me with feedback on the project and its parts. Criteria for evaluation were set in the questionnaire survey and the interviewed teachers chose answers from predefined options or in a free form. This project proposal can also serve as a model for further project teaching in vocational education.

Keywords

Cíle ve vzdělávání, Projektová výuka, Projekt v praktické výuce, Klíčové kompetence

Keywords

Objectives in education, Project teaching, Project in practical teaching, Key competencies

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 28. 3. 2021

Thesis defence

• Supervisor: doc. PhDr. Radmila Dytrtová, CSc.

Czech University of Life Sciences Prague

Institute of Education and Communication

Bachelor programme / field:
Specialisation in Pedagogy / Pedagogy for Teachers of Practical Training