Možnosti integrace osob se zrakovým postižením v Královehradeckém kraji

Šárka Dovinová

Bakalářská práce

Options of integration people with visual dissabilities in region Hradec Králové

Anotace:

Cílem mé bakalářské práce je zjistit, jak vnímají rodiče dětí se zrakovým postižením roli a význam Střediska rané péče při výchově a integraci dětí do školského systému. V rámci výzkumu jsou osloveni rodiče dětí, kteří prošli tímto střediskem a již tuto sociální službu nevyužívají. Tito rodiče byli zvoleni z důvodu objektivity a nadhledu nad již zpětně prožívanou službou. V teoretické částí jsou vymezeny základní pojmy, klasifikace osob se zrakovým postižením, sociální práce s osobami se zrakovým postižením, pojem integrace a sociální služby i školský systém pomáhající k integraci osob se zrakovým postižením do společnosti. V návaznosti na teoretickou část je ve výzkumné části mé bakalářské práce zkoumán proces integrace dětí prostřednictvím Střediska rané péče. Výzkumné šetření je zaměřeno na rodiče dětí se zrakovým postižením, kteří využívali služeb rané péče, jejich vnímání role a významu tohoto střediska a jejich celkové spokojenosti se Střediskem rané péče. Výzkum využívá kvalitativní výzkumné metody s technikou polostrukturovaného rozhovoru.

Abstract:

The target of my bachelor degree thesis is to find how parents of children with visual disabilities perceive role and importance of service called „Center of Early Care“ in education and integration of these children into the educationall system. The research is based on interviews with parents of children with visual disabilities who took advantage this social service but now they have not used this center. These parents have chosen because they are objective and their view on this service is not distorted because they have not used this center and their answers are honest.The teoretical part defines basic terms, classification of people with visual disabilities, social work with people with visual disabilities, the concept of integration and social services and educational system and education which helps to integrate people with visual disbilities into society. Following the teoretical part is studying the process of integration children with visual disabilities. The research is aimed at parents of children with visual disabilities who took advantage social service „Center of Early Care“ how they perceive role and importance of this service and how are they satisfied. The research uses qualitative research method with a semistructured interview technique.

Klíčová slova

integrace, raná péče, zrakové postižení, sociální služby

Keywords

integration, early care, visual impairment, social services

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 3. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 9. 5. 2016
• Oponent: Mgr. Zuzana Truhlářová, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Ústav sociální práce

Bakalářský studijní program / obor:
Sociální politika a sociální práce / Sociální práce