Specifika vzdělávání dětí z vyloučených lokalit v prostředí předškolních klubů

Bc. Tamara Brázdová Justová

Bakalářská práce

The specifics of education of children from excluded localities in the environment of preschool clubs

Anotace:

Bakalářská práce se zaměřuje na rodiny sociálně slabé a dostatečně neintegrované do majoritní společnosti. Popisuje především problematiku sociálního vyloučení romské částí populace a zabývá se snahou předškolního klubu neziskové organizace o zapojení romských dětí do běžného proudu vzdělávání. Specifikuje důvody a příčiny sociálního vyloučení na pozadí historického vývoje až po současnost a odhaluje jejich dopady a následky, přičemž naznačuje možné postupy k lepšímu společenskému uplatnění sociálně vyloučených skupin obyvatel. Teoretická část popisuje vzájemné vztahy v romských rodinách, které bývají často limitovány právě sociálním vyloučením. V rámci empirické části proběhlo výzkumné kvalitativní šetření prostřednictvím polostrukturovaných rozhovorů se čtyřmi informanty. Získaná data byla zpracována technikou otevřeného kódování.

Abstract:

My Bachelor’s thesis focuses on socially disadvantaged and insufficiently integrated families; it is primarily dedicated to describing the social exclusion of the Roma population and specifically examines the efforts of an NGO preschool club designed to involve Roma children in the common education process. It specifies the reasons and causes for social exclusion against a background of historical development leading up to the present day while also discussing its impact and consequences and suggesting potential solutions in order to improve the social inclusion of heretofore excluded groups. The theoretical part of my thesis describes relationships within Roma families, which are frequently limited as a result of social exclusion. In the empirical part of my thesis I present a qualitative research survey conducted through partially structured interviews with four respondents. Obtained data were processed using the open coding technique.

Klíčová slova

Participace, sociální vyloučení, Romové, předškolní klub, rodina, výchova, rozhodovací procesy, vyloučená lokalita

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 31. 5. 2021
• Vedoucí: Mgr. Dušan Klapko, Ph.D.
• Oponent: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika