Zážitková pedagogika jako cesta k inkluzi

Bc. Martin Sukaný

Diplomová práce

Using experiential learning in inclusive education

Anotace:

Předkládaná práce se věnuje tématu využití metody zážitkové pedagogiky při práci v inkluzivních skupinách, jejich součástí jsou lidé s těžkým zdravotním postižením. Mimo teoretických východisek a představení metody zážitkové pedagogiky v kontextu inkluzivních skupin, je součástí práce rovněž případová studie konkrétního projektu a metodický popis vybraných zážitkově-pedagogických programů, které byly v rámci tohoto projektu realizovány.

Abstract:

The submitted thesis deals with utilization of experiential pedagogy methods while working with inclusive groups containing people with heavy health disabilities. The thesis incorporates case study of concrete project, including methodical description of selected experientially pedagogical activities realized during the project, as well as theoretical foundations and introduction of experiential pedagogy in the context of inclusive groups.

Klíčová slova

zážitková pedagogika, inkluze, mládež, dospělí, výchova, vzdělávání, volný čas, osobnostní rozvoj, alternativní vzdělávací přístupy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 2. 5. 2016
• Vedoucí: Mgr. et Mgr. Jan Mareš, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Josef Lukas, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika