Komparace činností ve školní družině Montessori školy a běžné školy

Jana ROŽKOVÁ

Bachelor's thesis

Comparison of activities in the after school club of Montessori school and regular school

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá porovnáváním dvou školních družin s odlišnými přístupy. Teoretická část popisuje Montessori pedagogiku, její principy, oblasti vzdělání a roli průvodce. Také se zabývá školními družinami, jejími cíli, prostředím, vybavením, rolí vychovatele, činnostmi ve školní družině a jejich obsahem. Cíl bakalářské práce je zhodnotit a porovnat Montessori školní družinu a běžnou školní družinu dvou základních škol, z hlediska jejich činností, přístupu vychovatelů, vybavení a prostředí. Výzkumné šetření bylo uskutečněno na základě zúčastněného pozorování.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the comparison of two school cooperatives with different approaches. The theoretical part describes Montessori pedagogy, its principles, areas of education and the role of the guide. It also deals with the school day care centre, its objectives, environment, equipment, the role of the tutor, the activities in the school day care centre and their content. The aim of this bachelor thesis is to evaluate and compare a Montessori school day care and a regular school day care in two primary schools, in terms of their activities, the attitude of the educators, the equipment and the environment. The research investigation was conducted through participant observation.

Keywords

Školní družina, Montessori pedagogika, vychovatel, průvodce, základní škola, porovnání

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 18. 4. 2024

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Adéla Antlová, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Pedagogy in After School Setting / Pedagogy in After School Setting