Aktivierende Methoden im Deutschunterricht

Mgr. Taťána Nečasová

Bachelor's thesis

Activating methods by the teaching of Germany

Abstract:

My bachelor thesis deals with the activating methods in teaching German. It is divided into 3 main parts. In the first, theoretical part the meaning of the words “method” and “activating method” is explained. I deal with the classification of these methods and describe each activating method in detail. I present the types, procedures, variations, rules and phases of the methods. The second, practical part deals with the exercises that might be practiced through activating methods. Every method includes 2 – 9 exercises. The results of my research are resumed in the third part of my work. The aim of my thesis was to find out whether teachers know and use the activating methods in their lessons and whether the pupils work with them properly.

Abstract:

In meiner Arbeit stelle ich aktivierende Methoden dar. Die Bakkalaureatsarbeit hat drei Teile. Im theoretischen Teil beschreibe ich die aktivierenden Methoden. Es wird beschrieben, was das Wort „Methode“ bedeutet, in welche Bereiche man diesen Begriff untergliedern kann und was konkret unter „aktivierende Methode“ zu verstehen ist. Ich beschreibe ausführlich jede aktivierende Methode. Darüber hinaus stelle ich ihre Gattungen, Verfahren, Varianten, Regeln und Phasen dar. Im praktischen Teil widme ich mich den Übungen, durch die die aktivierenden Methoden realisiert werden. Jede Methode hat 2 bis 9 Übungen. Im dritten Teil beziehe ich die Ergebnisse meiner Untersuchung ein. Ich wollte feststellen, ob die Lehrer aktivierende Methoden kennen und diese benutzen und auch, ob die Schüler mit diesen Methoden gerne arbeiten.

Kľúčové slová

Methoden / methods, aktivierende Methoden / activating methode, Diskussionsmethode / discussion method, Entdeckungsmethode / heuristic method, Situationsmethode / situation method, Inszenierungsmethode / staging method, didaktische Spiele / didactic method, Übung / exercise

Jazyk práce: German

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 5. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 12. 6. 2008
• Vedúci: prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Specialization in Education / Teacher Training in Foreign Languages - German Language