Postoje odborné a laické veřejnosti k začleňování dvouletých dětí do mateřských škol

Bc. Kristýna Galleová

Bakalářská práce

The view of professionals and laics regarding two-year-old children's integration to kindergartens

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá problematikou začleňování dvouletých dětí do mateřských škol z úhlu pohledu odborné a laické veřejnosti. Práce je rozdělena zvlášť na teoretickou a empirickou část. Teoretická část podává základní informace o problematice začleňování dvouletých dětí do mateřských škol, náhled do současného rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání zejména částí, které jsou věnovány právě dvouletým dětem. Dále se práce zaměřuje na legislativu, její vývoj a současný stav. V neposlední řadě práce obsahuje i pohled na tuto současnou problematiku a její řešení v zahraničí, a to Finska, Švédského, Norského a Dánského království. Empirická část práce obsahuje a seznamuje s výsledky výzkumného šetření na základě využití obsahové analýzy. Cílem práce je zjištění a prezentování postojů, které zaujímá zvláště odborná a laická veřejnost k začleňování dvouletých dětí do mateřských škol.

Abstract:

The bachelor thesis is dealing with the issue of two-year-old children integration into kindergartens from the point of view of the professional and general public. The thesis is divided into theoretical and empirical parts. The theoretical part introduces basic information about two-year-old children integration into kindergartens, concerns with the current framework educational programme for pre-school education, especially it focuses on the parts regarding two-year-olds. Furthermore, the thesis concentrates on the legislation, its development and current status. Last but not least, the thesis includes a point of view on this current issue and its solution abroad, namely in Finland, the Kingdom of Sweden, Norway and Denmark. The empirical part of the thesis presents and introduces results of the research which are based on the content analysis usage. The aim of the thesis is to identify and present the attitudes of the professional and general public to the inclusion of two-year-old children in kindergartens.

Klíčová slova

dvouleté děti, odborná veřejnost, laická veřejnost, mateřská škola, postoje, začlenění, vzdělání. Two-year-old children, professional public, lay public, kindergarten, views, integration, education.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 5. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 16. 6. 2021
• Vedoucí: prof. PhDr. Milada Rabušicová, Dr.
• Oponent: Mgr. Martin Sedláček, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Pedagogika