Motivace v předmětech odborné výuky

Anna Švejdarová

Bachelor's thesis

Abstract:

Bakalářská práce je rozdělena do dvou částí, na část teoretickou a praktickou. Teoretická část bakalářské práce je věnována analýze literatury, orientované na problematiku motivace. Analýza je zaměřena na vymezení pojmu a na shrnutí teorie motivace. Druhá část bakalářské práce je věnována vlastní tvorbě architektonických vycházek. Ty mají sloužit jako důležitý motivační prvek v jarních a podzimních měsících. Posláním architektonických vycházek je seznámení žáků s architektonicky hodnotnými pražskými stavbami, které mají reprezentovat jednotlivá slohová období. Ke každé vycházce je vytvořen jeden pracovní list pro žáky a jeden manuál pro učitele. V pracovních listech a manuálech se objevují témata jako Románské rotundy, Pražský Hrad, katedrála sv. Víta a bazilika sv. Petra a Pavla na Vyšehradě. Vycházky mají umožnit žákům snazší zapamatování učiva odborného předmětu a intenzivní prožitek architektonického i uměleckého díla.

Abstract:

Bachelor thesis is devided into two parts, theoretical and practical. Theoretical part is devoted to analysis of motivation-oriented literature. Analysis is targeted on theory of motivation in technical subject teaching. In bachelor thesis is defined the concept of motivation and comprehension of the theory of motivation. Second part of bachelor thesis is devoted to creation of architecture walks. It should work as important motivation element in subject Architecture during spring and autumn months. Function of architecture walks is introduction to important Prague buildings, which should represent each important architectural style. In worksheets and manuals appear buildings such as Roman Rotundas, saint Vitus Cathedral in Prague Castle or Cathedral in Vyšehrad. To every single architecture walk is created worksheet for students and manual for teachers.

Keywords

motivace, vnitřní motivace, vnější motivace, homeostáze, psychická rovnováha, biologické potřeby, společenské potřeby, kognitivní potřeby, potřeby vlivu, pracovní listy, manuály, odborný předmět, stavebnictví, architektura, architektonické vycházky, střední škola, motivation, intrinsic motivation, extrinsic motivation, homeostasis, mental stability, biological needs, social needs, cognitive needs, needs of power, worksheets, manuals, technical subject, building industry, architecture, architectural walks, high school

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 9. 1. 2020

Thesis defence

• Date of defence: 14. 2. 2020

České vysoké učení technické v Praze

Celoškolská pracoviště (studium mimo fakulty)

Bachelor programme / field:
Specializace v pedagogice / Učitelství odborných předmětů