Eliška HAVALOVÁ

Bachelor's thesis

Efektivita speciálních pomůcek při vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebamí

Effectiveness of special aids in the education of pupils with special educational needs
Abstract:
Bakalářská práce se zabývá efektivitou speciálních pomůcek při vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Zaměřuje se na speciální pomůcky pro podporu rozvoje komunikace u žáků s tělesným a mentálním postižením, poruchou autistického spektra a mozkovou obrnou. Je rozdělená na dvě části, a to na část teoretickou a část praktickou. Teoretická část se skládá ze tří kapitol. První kapitola …more
Abstract:
The bachelor thesis deals with the effectiveness of special aids in the education of pupils with special educational needs. It focuses on special aids to support the development of communication in pupils with physical and mental impairment, autism spectrum disorder and cerebral palsy. It is divided into two parts, namely the theoritical part and the practical part. The theoritical part consists of …more
 

Keywords

speciální pomůcky základní vzdělávaní rozvoj a podpora komunikace speciální vzdělávací potřeby
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 8. 4. 2022
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Supervisor: Mgr. Edita Satinská, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

HAVALOVÁ, Eliška. Efektivita speciálních pomůcek při vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebamí. Ostrava, 2022. bakalářská práce (Bc.). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA. Pedagogická fakulta

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA, Pedagogická fakulta
https://portal.osu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=58140 Reference to the local database file of the institution