Vytvoření učební pomůcky pro konkrétní obor vzdělání a předmět

Ing. Kateřina Studená

Bakalářská práce

Teaching aid for a particular study programme and subject

Anotace:

AbstraktBakalářská práce Vytvoření didaktické pomůcky, simulátor vodícího psa, se zabývá problematikou výuky chůze s vodícím psem. Podařilo se vytvořit pomůcku, která nahrazuje pohyb vodícího psa. Zvládnutí bezpečné chůze s vodícím psem je pro budoucí cvičitel neocenitelnou zkušeností, bez které se při výcviku vodícího psa neobejde. Teoretická část je zaměřena na popis didaktických pomůcek, především simulátorů. Dále je v ní popsán simulátor vodícího psa, jeho specifika a postup, jak s ním pracovat a jak s ním seznámit žáky. Také jsou vymezeny potřebné teoretické znalosti z oboru tyflorehabilitace.V praktické části byl proveden ve spolupráci s žáky III. ročníku Střední zemědělské školy v Čáslavi srovnávací úkol, mezi dvěma skupinami žáků, u kterých byly použity rozdílné metody výuky.

Abstract:

AbstractBachelor Thesis Creation of a didactic aid, a guide dog simulator. The thesis adresses the topic of teaching the ability to walk with a guide dog. An aid that substitutes movement of a guide dog was made. The ability to cope with safe walking with a guide dog is a priceless experience for future guide dog trainers, an experience that the trainer cannot successfully train a guide dog without. The theoretical part of the thesis focuses on description of didactic aids with emphasis on simulators. Then a guide dog simulator is described with its specifics and ways how to work and get students familiar with it. Necessary theoretical knowledge from the area of Tyflo-rehabilitation is also being defined. In the practical part, a comparative experiment was made in cooperation with students of the Secondary School of Agriculture in Caslav. The purpose of the experiment was to compare different ways of teaching.

Klíčová slova

simulátor, zrakové postižení, prostorová orientace, vodící pes, didaktická pomůcka

Keywords

didactic aid, simulator, visual impairment, spatial orientation, guide dog

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Jiří Votava, Ph.D.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Institut vzdělávání a poradenství

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství odborných předmětů