Využití pohádkových motivů v hodinách matematiky na 1. stupni ZŠ

Mgr. Anna Haklová

Diplomová práce

Using Fairytale Motives in the First Grade Mathematics Lessons

Anotace:

Cílem diplomové práce je vytvoření tematického pohádkového vyučování, které je zaměřené na procvičování matematického učiva pro 2. ročník základní školy. Hlavní inspirací k vytvoření pohádkového matematického vyučování byla pohádková díla významných českých spisovatelů 19. století, konkrétně spisovatelky Boženy Němcové a spisovatele Karla Jaromíra Erbena. Práce se skládá ze dvou částí, z teoretické a praktické. Teoretická část této práce pojednává o kurikulárních dokumentech, o vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace, o tematickém vyučování, o základní charakteristice pohádky a o životě spisovatelky Boženy Němcové a spisovatele Karla Jaromíra Erbena. Praktická část této práce představuje návrh tematického pohádkového vyučování s matematickým zaměřením, jeho realizaci na základní škole a následné zhodnocení celého vyučování, které proběhlo skrz anonymní dotazník obsahující 5 otázek.

Abstract:

The aim of this diploma thesis is to create thematic fairytale teaching focused on mathematical revision the second grade primary school pupils. The main inspiration for creating this type of teaching was fairytales by the significant Czech writers of the 19th century, specifically by Božena Němcová and Karel Jaromír Erben. The thesis consists of two parts, the theoretical part and the practical part. The theoretical part deals with curricular documents, Mathematics learning area and its applications, thematic teaching approach, basic characteristics of the fairytale and the life of Božena Němcová and Karel Jaromír Erben. The practical part includes suggestion of tematic fairytale teaching, its implementation at primary school and the evaluation of the whole teaching through an anonymous questionnaire which contained 5 questions.

Klíčová slova

Kurikulární dokumenty, vzdělávací oblast Matematika a její aplikace, pohádka, tematická výuka, 1. stupeň ZŠ Curricular documents, Mathematics learning area and its applications, fairytale, thematic teaching approach, primary school

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 16. 6. 2022
• Vedoucí: Mgr. Jitka Panáčová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Irena Budínová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy