Poradní kruhy v mateřské škole

Bc. Radka Gálová

Bachelor's thesis

Council in kindergarden

Abstract:

Bakalářská práce Poradní kruh v mateřské škole pojednává o využití metody poradního kruhu k rozvoji sociálních dovedností, jako komunikace a empatie u dětí předškolního věku. Cílem bylo zjistit, k jakým změnám dojde při zařazení této metody jednou týdně minimálně po dobu pěti týdnů. Teorie uvedená v práci se zaměřuje na dítě předškolního věku, s důrazem na sociální dovednosti. Popisuje poradní kruh jako metodu a dává ji do souvislosti s ostatními metodami v kruhovém uspořádání. Věnuje se mateřské škole, instituci určené ke vzdělávání předškolního dítěte a didaktice předškolního vzdělávání. Empirická část se věnuje poradnímu kruhu v mateřské škole v praxi, výzkumným metodám, které byly využity v rámci výzkumného šetření. Další kapitoly obsahuje časovému rozvržení výzkumného šetření, přičemž rozvržení zahrnuje cíle jednotlivých návštěv. V empirické části se nachází také popis výzkumného vzorku, analýza získaných dat z pozorování, rozhovoru, kresby dětí a evaluace získaných poznatků.

Abstract:

Bachelor's thesis Council in kindergarten discusses the use of the council method to develop social skills such as communication and empathy in preschool children. The purpose was to find out what changes occur when including this method once a week for at least five weeks. The theory presented in the work focuses on the preschool child with an emphasis on social skills. It describes council as a method and relates it to other methods in a circular arrangement. The thesis is dedicated to the kindergarten, facilities for the education of preschool children and the didactics of preschool education. The empirical part is devoted to the council in the kindergarten in practice, to the research methods that were used in the research investigation. The next chapters contain a timeline of the research investigation with a layout including the purpose of each visit. In the empirical part, there is also a description of the research sample, an analysis of the data obtained through observation, interview, children's drawings, and an evaluation of the knowledge obtained.

Keywords

Dítě předškolního věku, komunikace, poradní kruh, sociální dovednosti Preschool child, communication, council, social skills

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 4. 2024

Thesis defence

• Date of defence: 27. 5. 2024
• Supervisor: Mgr. Veronika Rodová, Ph.D.
• Reader: doc. PhDr. Zora Syslová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Pre-school Teacher Training / Pre-school Teacher Training