Cesta k systematickému podnikovému vzdělávání. Analýza vzdělávacích potřeb ve vybrané firmě

Bc. Michaela Holmanová, BA (Hons)

Master's thesis

The Way to a Systematic Corporate Training. Training Needs Analysis in a Selected Company

Abstract:

Magisterská diplomová práce se zaměřuje na zavedení systematického cyklu podnikového vzdělávání ve vybrané firmě. Práce je rozdělena na dvě části: teoretickou a empirickou. Teoretická část je dále rozčleněna do tří hlavních kapitol. První kapitola se zabývá představením řízení lidských zdrojů jako zastřešujícího konceptu pro rozvoj, učení, vzdělávání a s tím spojenou strategii. Druhá kapitola je zaměřena na oblast systematického podnikového vzdělávání. Tato kapitola je pro teoretickou část práce stěžejní, protože popisuje jednotlivé kroky systematického cyklu vzdělávání. Třetí kapitola charakterizuje metodu assessment a development centre, kterou lze využít pro analýzu vzdělávacích potřeb. V první kapitole empirické části je nejprve popsána vybraná organizace. Další kapitola představuje výzkumnou metodologii. Následně je pozornost věnována výsledkům výzkumu, za nimiž následuje shrnutí a doporučení na zlepšení. Cílem výzkumného šetření bylo doporučit vybrané firmě hlavní body v její cestě za systematickým podnikovým vzděláváním. Navržená koncepce byla založena na analýze vzdělávacích potřeb konkrétních pracovníků, která dále umožní implementovat strategii vzdělávání, učení a rozvoje korespondující s cíli a strategií celé organizace.

Abstract:

The master thesis is focused on implementation of a systematic training cycle to a selected company. The thesis is divided into two parts: theoretical and empirical one. The theoretical part is divided into three main chapters. The first one presents human resource management as an umbrella concept for human resource development, learning, and training and associated strategy. The second chapter is focused on systematic corporate training. This is the crucial chapter for the thesis as it describes the particular steps of the systematic training cycle. The third chapter covers the theory of assessment and development centres as a method which could be used for a training needs analysis. In the first chapter of the empirical part, there is a characterisation of the chosen company. The next chapter shows the research methodology. Then the results of the research are presented and the summary and recommendations for improvement are described. The aim of the research was to recommend the main points for the systematic training implemented in the company. The proposed concept was based on the training needs analysis of the specific employees. Moreover, it will enable to implement the learning and development strategy which will agree with the objectives and strategy of the organization.

Keywords

lidské zdroje, lidský kapitál, rozvoj lidských zdrojů, učení, vzdělávání, strategie učení a rozvoje, systematické vzdělávání, kompetence, podnikové vzdělávání, cyklus systematického vzdělávání, analýza vzdělávacích potřeb, assessment centre, development centre

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 16. 8. 2011

Thesis defence

• Date of defence: 1. 9. 2011
• Supervisor: doc. PhDr. Bohumíra Lazarová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / field:
Education / Andragogy