Vytvoření učební pomůcky pro konktrétní obor vzdělání a předmět

Ing. Ivana Stratilová

Bachelor's thesis

Teaching aid for particular branch and subject

Anotácia:

Cílem bakalářské práce "Vytvoření učební pomůcky pro konkrétní obor vzdělání a předmět" je vytvoření elektronické učební pomůcky pro ekologii. Učební pomůcka je v elektronické podobě, aby jí bylo možné snadno aktualizovat, byla levná, lehká a byla žákům vždy v jejich elektronických přístrojích snadno a rychle k dispozici. Teoretická část je zaměřená na popis učebnic obecně. Popis je zaměřen na využití učebnice ve výuce a vysvětlení, proč by mělo být učivo žákům podáno v učebnici nejen odborně, ale i atraktivně. Jelikož se jedná o elektronickou učební pomůcku, je teoretická část zaměřena na dilema papírová vs. elektronická učebnice a také na popis elektronických přístrojů, které by měli žáci mít k dispozici, aby pomůcku mohli využívat. V praktické části je popsána samotná elektronická učební pomůcka. Učební pomůcka je rozdělena na tři části. První část EKOLOGIE.pdf je samotnou učební pomůckou, která má být využívána žáky. Druhou částí je pracovní sešit, který je určen pro žáky a slouží jim k doplňování rozšiřujícího učiva přímo v elektronické podobě. Třetí částí je pracovní sešit - klíč, jehož obsahem jsou nejen odpovědi pro vyučujícího, ale i návrhy aktivizačních prvků do hodin ekologie pro lepší názornost a vysvětlení daného tématu. V závěrečné části je zhodnocení elektronické učební pomůcky, a zda by jí bylo možné využít ve výuce.

Abstract:

The main goal of the bachelor thesis "Teaching aids production for the branch of learning and the subject" is production of electronic teaching aids for environmental science, so it will be easy to update them, be cheap, light. Pupils will have it anytime for use. A theoretical part contains basic information about a text book. Description includes using the text book during a lesson and an explanation why it is necessary to use interactive way of teaching not only expertly way. Then there is a comparison of paper textbook to e-textbook. Another aim is a description of a device which will be able to show e-textbook. The practical part includes a description of the electronic teaching aids. The teaching aids have three parts. The first part EKOLOGIE. pdf is the e-textbook, which will be use by pupils. The second part is a work sheet for pupils to learn equitable interpretation via the e-textbook. The third part is a workbook plus answers which includes not only correct answers but as well how to exacerbate the pupils and explain the problem in easy way to understand. The last part contains evaluation of using e-textbook during lessons.

Kľúčové slová

Didaktická pomůcka, elektronická učební pomůcka, ekologie, notebook

Keywords

teaching aids, electronic teaching aids, environmental science, notebook

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 3. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Jiří Votava, Ph.D.

Czech University of Life Sciences Prague

Institute of Education and Communication

Bachelor programme / odbor:
Specialisation in Pedagogy / Pedagogy for Teachers of Vocational Subjects