Terénní výuka v rekultivované krajině na Mostecku

Radka JANÁČKOVÁ

Master's thesis

Fieldwork in the reclaimed landscape in Most

Abstract:

Tématem této diplomové práce je terénní výuka v rekultivované krajině na Mostecku. Kapitoly teoretické části jsou věnovány vymezení pojmu terénní výuka, jejím metodám, organizačním formám, fázím a také výhodám a bariérám, které mohou být s touto výukou spojené. V této části práce je také charakterizované Mostecko, a to především v souvislosti s důsledky, jež nastaly po těžbě hnědého uhlí. V rámci práce byl také vytvořen orientační dotazník, jehož cílem bylo zjistit využívání terénní výuky učiteli prvních stupňů základních škol. V didaktické části je přiblížena realizovaná výuka v terénu a dále jsou popsány náměty na terénní výuku na oblastech Mostecka, které byly zrekultivovány.

Abstract:

The topic of this master's thesis is field teaching in the reclaimed landscape in Mostecko. The theoretical part contains the definition of field education, methods of this teaching, organizational forms, phases, as well as positives and negatives of this teaching. Mostecko is also characterized in this part of the work, mainly the consequences with coal mining. The questionnaire was created for this work, and the questionnaire detecs usage field teaching by teachers of the primary schools. The didactic part contains ideas for field teaching on the areas of Mostecko that have been reclaimed.

Keywords

Terénní výuka, rekultivace, Mostecko, metody aktivního vyučování

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 28. 3. 2023

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: doc. PaedDr. Ivana Brtnová-Čepičková, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Special Education / Teaching for Primary Schools and Special Pedagogy