Specifika pedagogické činnosti a nároky na učitelky ve státních versus v soukromých mateřských školách

Tereza JAGEROVÁ

Bakalářská práce

Particularity of educational activities and demands on teachers in public and private kindergartens

Anotace:

Práce se zabývá specifiky pedagogické činnosti a nároky na učitelky ve státních a v soukromých mateřských školách. Teoretická část nastiňuje zkoumanou problematiku, počínaje vývojem mateřských škol u nás, včetně zařízení soukromých. Dále se zaměřuje na vztah mateřské školy a rodiny, na profesionalitu a kompetence pedagoga a jeho činnost ve státním a v soukromém zařízení. Praktická část je zpracována formou výzkumu v podobě dotazníkového šetření zaměřeného na pedagogy - charakterizuje výhody, problémy, či míru zátěže, plynoucí pro ně z jejich činnosti v daném zařízení.

Abstract:

The thesis deals with the specifics of pedagogical activities and demands on teachers in public and private kindergartens. Theoretical part draws the issue on the development of kindergartens including private facilities. It also focuses on the relationship between kindergarten and family, the professionalism and competences of a teacher and his work in the public and private facilities. The practical part is a research in the form of a questionnaire survey focused on teachers - characterizes the benefits, problems, and the degree of burden for them from their pedagogical activities in a facility.

Klíčová slova

Předškolní vzdělávání, mateřská škola, státní a soukromá zařízení, rodina, role učitele, kvalifikace učitele mateřské školy, kompetence učitele, nároky a specifika pedagogické činnosti.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 6. 2014

Zveřejnit od: 30. 6. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Jana Polčáková

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy