Analýza pohledu rodičů na distanční výuku z důvodu mimořádných opatření

Bc. Jitka VLČKOVÁ

Diplomová práce

Analysis of parents' view of distance learning due to extraordinary measures

Anotace:

Diplomová práce se zabývá problematikou distanční výuky v době pandemie způsobené onemocněním COVID-19 na jaře 2020 zahájené na základě vládních nařízení, a to zejména s ohledem na požadavky, které byly kladeny v této době na rodiče dětí, které navštěvovaly 2. stupeň základní školy. Věnuje se změně denního režimu, míře náročnosti, co do obsahu učiva i časové dotaci školní výuky v domácím prostředí. V teoretické části jsou zpracována témata vztahující se ke zvoleným termínům, zejména se jedná o otázky distanční výuky na základní škole. Praktickou část práce tvoří výsledky vlastního šetření, jehož cílem je zjistit jakým způsobem byla realizována distanční výuka v domácím prostředí, a to zejména s ohledem na zapojení rodiče. Výzkumné šetření je realizováno prostřednictvím polostrukturovaných rozhovorů. Výzkumný vzorek pro tuto práci tvoří rodiče dětí, které v době pandemie COVID-19 na jaře 2020 navštěvovaly 2. stupeň základní školy.

Abstract:

The thesis deals with the issue of distance learning at the time of the COVID-19 pandemic in spring 2020, initiated under government regulations, in particular with regard to the requirements imposed at this time on parents of children who attended 2nd grade primary school. It is dedicated to changing the daily routine, the level of intensity in terms of the content of the apprenticeship and the time-consuming nature of schooling in the home environment. The theoretical part deals with topic related to the chosen terms, in particular questions of distance teaching in primary school. The practical part of the work consists of the results of the investigation itself, which aims to find out how distance learning was carried out in the home environment, especially with regard to the involvement of the parent. The research inestigation is carried out through semi-structured interviews. The research sample for this work consists of parents of chilren who attended the 2nd grade primary school at the time of the COVID-19 pandemic in spring 2020.

Klíčová slova

distanční výuka, pedagogická komunikace, rodinné prostředí, onemocnění COVID-19, učitel, vzdělávání

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 4. 2021

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Ing. Ivana Kratochvílová, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika