Internátní pobyt ve Středisku výchovné péče - analýza změny na straně klienta

Bc. Šárka Pokorná

Master's thesis

Boarding Stay in Centre of educational Care - Analysis of Change by Client

Abstract:

Anotace Diplomová práce se zabývá změnami, které přináší pobyt ve výchovném zařízení – Středisku výchovné péče. Jedná se o kvalitativní výzkum, jehož produktem jsou případové studie čtyř klientů zařízení. V Teoretické části práce je vysvětleno, co to je Středisko výchovné péče, a popsáno, jak ve vybraném SVP – brněnském Help Me vypadá služba „výchovný pobyt“. Dále se krátce věnuje popisu životního období, ve kterém se nacházejí klienti SVP, tedy adolescenci. V poslední kapitole této části se čtenář seznámí se základními koncepty Transakční analýzy, které jsou následně využívány při interpretacích ve Výzkumné části práce. Cílem práce je popsat průběh pobyt v SVP a s ním souvisejících změn u klienta služby. Zvolenou výzkumnou technikou jsou kvalitativní rozhovory, které by nám měly umožnit porozumění situaci vybraných klientů, jejich sociálním sítím a způsobu jejich využívání. Hledáme jejich strategie přežití. Popisujeme, jaký vliv na ně měl pobyt v SVP. Činíme tak tedy na základě hloubkových rozhovorů s klienty SVP na začátku a na konci pobytu, dále využíváme jako zdroje informací především jejich rodiče, pracovníky SVP Help Me. Výzkumná část pak obsahuje čtyři případové studie.

Abstract:

Annotation This thesis is concerned with changes, that benefit of staying in an educative institution – Centre of Educative Care. It is an qualitative research with 4 case studies as its result. The theoretical part explains what the Centre of Educative Care is and on select center in Brno– Help Me, describes how the service „educative stay“ looks. There is also a short notice about the period of life in which clients of CEC are situated, thus being adolescence. In the last chapter of this part the reader is taken up with basic drafts of Transactional analysis, which are used for interpretation in the Research part of the thesis. The aim of the project is to describe the process of the stay in CEC and related changes by clients of the service. As the chosen techniques of the research are qualitative interviews, that should allow us to understand the situation of clients, their social networks and the way they are used. We are searching their strategies of survey. We are giving an account of the influence of the stay in CEC on them. This is done based on the in-depth interviews with clients at the beginning and at the end of the stay. We also use their parents and employees of the CEC Help Me as a source of information. The Research part contains four case studies.

Keywords

Středisko výchovné péče, Help Me, výchovný pobyt, strategie přežití

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 1. 6. 2009

Thesis defence

• Date of defence: 2. 6. 2009
• Supervisor: PhDr. Roman Hytych, Ph.D.
• Reader: doc. Mgr. Tomáš Řiháček, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Social Studies

Master programme / field:
Psychology / Psychology