Podvádění v době online výuky pohledem učitelů na gymnáziích

Bc. Lenka Látová

Bakalářská práce

Cheating in online education from the perspective of grammar school teachers

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá studentským podvádění při distanční výuce pohledem učitelů na gymnáziích v době pandemie Covid-19. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části práce je popsán vliv koronavirové pandemie na vzdělávání v České republice. Následně je představena distanční výuka a v neposlední řadě také problematika školního podvádění. Empirická část objasňuje, jak učitelé gymnázií nahlíželi na podvodné jednání svých studentů a jak jej řešili.

Abstract:

This bachelor's thesis deals with student cheating in distance learning from the perspective of grammar school teachers during the Covid-19 pandemic. The thesis is divided into theoretical and practical part. The theoretical part describes the Covid-19 pandemic period and its effects on education in the Czech Republic. Subsequently distance learning and the issue of school cheating are introduced. The empirical part explains how grammar school teachers viewed the fraudulent behaviour of their students and how they dealt with it.

Klíčová slova

školní podvádění, distanční vzdělávání, učitelé gymnázií, elektronické podvádění, zkušenosti učitelů, pandemie, cheating in school, distance education, grammar school teachers, electronic cheating, teacher´s experiences, pandemic

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 5. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 6. 2022
• Vedoucí: prof. Mgr. Klára Šeďová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Barbora Nekardová

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Pedagogika