Adaptační proces sester absolventek

Marie TUČKOVÁ

Bakalářská práce

Adaptation process of graduate nurses

Anotace:

Adaptační proces sester absolventek Tématem této práce je ?Adaptační proces sester absolventek?. Prvním cílem bakalářské práce bylo zmapovat spokojenost sester absolventek se způsobem zapracování, délkou a vedením svého adaptačního procesu. Pro hodnocení spokojenosti sester absolventek bylo použito dotazníku. Byly stanoveny H1: Sestry absolventky jsou spokojené se způsobem zapracování adaptačního procesu, H2: Sestry absolventky jsou spokojené s délkou trvání svého adaptačního procesu a H3: Sestrám absolventkám vyhovuje způsob vedení jejich adaptačního procesu. Druhým cílem bylo zjistit, jakým způsobem probíhá a jak hodnotí adaptační proces sester absolventek vedoucí sestry. Pro hodnocení spokojenosti vedoucích sester bylo použito rozhovoru. Byla stanovena 1. výzkumná otázka: Jakým způsobem probíhá adaptační proces sester absolventek a 2. výzkumná otázka: Jak hodnotí vedoucí sestry adaptační proces sester absolventek. Jako kvantitativní technika výzkumného šetření byl použit dotazník určený pro sestry absolventky z Nemocnice České Budějovice, a.s. a z Nemocnice Český Krumlov, a. s. Celkový počet rozdaných dotazníků byl 50 a návratnost byla 43 (86 %). Výzkumným šetřením pomocí rozhovoru bylo zjištěno, že adaptační proces sester absolventek probíhá dle standardu č. 055 stanoveného nemocnicí České Budějovice a. s., pomocí dokumentace ?Plán zapracování?, přidělením školícího pracovníka sestře absolventce, průběžným hodnocením teoretických znalostí a praktických dovedností ústním přezkoušením sestry absolventky. Dále bylo zjištěno, že vedoucí sestry hodnotí adaptační proces pozitivně. Plán zapracování a doba zapracování jsou pro vedoucí sestry dostačující. Dle vedoucích sester je adaptační proces nutný pro všechny nové sestry. Z dotázaných sester absolventek je s průběhem svého zapracování adaptačního procesu spokojeno 66,8 %. Předpokládaná H1 byla nepotvrzena. S délkou trvání adaptačního procesu jsou spokojeni všichni dotázaní (100 %). Předpokládaná H2 byla potvrzena. Ke způsobu vedení adaptačního procesu se kladně vyjádřilo 79,4 % dotázaných, 2,3 % není s vedením spokojeno a 18,6 % uvedlo, že je nikdo nevede. Předpokládaná H3 byla nepotvrzena. Výsledky práce je možno nabídnout osloveným nemocnicím, jako zpětná vazba ke způsobu a účelnosti provádění adaptačním procesům u sester absolventek v jejich zařízeních a jako podklad pro zlepšení tohoto procesu.

Abstract:

Adaptation process of graduate nurses The topic of this thesis is ?Adaptation process of graduate nurses?. The first goal of the thesis was to map satisfaction of graduate nurses with the way of initial training, their adaptation process duration and guiding. A questionnaire was used for assessment of satisfaction among the graduate nurses. The following hypotheses were set: H1: Graduate nurses are satisfied with the way of their initial training conduction, H2: Graduate nurses are satisfied with their adaptation process duration and H3 Graduate nurses are satisfied with their adaptation process guiding method. The second goal was to find out how the adaptation process of graduate nurses runs and how it is evaluated by head nurses. An interview was used for evaluation of satisfaction among head nurses. Two research questions were set. 1: How is the adaptation process of graduate nurses conducted? and 2: How do head nurses evaluate the adaptation process of graduate nurses? A questionnaire designed for graduate nurses in České Budějovice Hospital and Český Krumlov Hospital was used as a quantitative research technique. 50 questionnaires were distributed in total and 43 (86 %) returned. The research interviews showed that the adaptation process of graduate nurses is conducted according to Standard No. 055 defined by the České Budějovice Hospital and in line with a document ?Training Plan?. It involves allocation of a trainer to a graduate nurse, continuous assessment of theoretical knowledge and practical skills by means of oral examinations. We found that head nurses evaluated the adaptation process positively. The Training Plan and the training duration are sufficient for the head nurses. The adaptation process is necessary for all new nurses according to the head nurses. 66.8 % of the questioned graduate nurses are satisfied with the course of their adaptation process. The hypothesis H1 remained unconfirmed. All the respondents (100 %) were satisfied with the adaptation process duration. The hypothesis H2 was confirmed. 79.4 % of the respondents gave positive evaluation of the adaptation process guiding method, 2.3 % are not satisfied and 18.6 % said they were not guided at all. The hypothesis H3 remained unconfirmed. The results of the research may be offered to the addressed hospitals as a feedback to the method and usefulness of adaptation process guiding in their facilities and as a base for improvement of the process.

Klíčová slova

Adaptace, adaptační proces, řídící pracovník, sestra, školící pracovník

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 8. 2011

Zveřejnit od: 16. 8. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Ing. Iva Brabcová

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Zdravotně sociální fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Ošetřovatelství / Všeobecná sestra