Případová studie žákyně s DMO jako kombinovaným postižením

Bc. Dagmar Pazderová

Diplomová práce

The case study of Pupil with Child cerebral palsy with multiple

Anotace:

Diplomová práce se zabývá problematikou edukace žákyně s kombinovaným postižením. V teoretické části se zabývám teoretickými východisky DMO, edukací žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, využitím alternativní a augmentativní komunikace při edukaci žáků s DMO. Praktická část obsahuje kvalitativní výzkum – případovou studii, ve které analyzuji edukaci konkrétní žákyně s kombinovaným postižením.

Abstract:

The diploma thesis deals with education of a schoolgirl with a combined disability. The theoretical part addresses the theoretical background of cerebral palsy, education of children with special educational needs and usage of alternative and augmentative communication in education of children with CP. The practical part contains a qualitative research – case study, which analyses the education of a particular schoolgirl with combined disability.

Klíčová slova

edukace, těžké postižení, kombinované postižení, speciální vzdělávací potřeby, rámcový vzdělávací program, ucelená rehabilitace, alternativní a augmentativní komunikace education, severe disability, combined disability, special educational needs, framing educational program, comprehensive physiotherapy, alternative and augmentative communication

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 5. 2010
• Vedoucí: prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.
• Oponent: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro učitele