Motivation und Bedingungen für das Lernen und die Entwicklung von Kenntnissen der deutschen Sprache in Pilsen

Gabriela HŮLOVÁ

Bakalářská práce

Motivation and conditions for teaching and development of German language in Pilsen

Abstract:

The bachelor thesis is focused on finding out the main motivating factors in choosing the German language and the conditions for its development in Pilsen. The aim was to verify whether out-of-school educational institutions based in Pilsen can contribute to the expansion of language skills in the German language through their projects. The work is divided into two parts. The first part contains general knowledge about the history and present of the city of Pilsen, the influence and development of the German language in this region, motivational factors for learning and conditions for education in the German language. It also offers a detailed description of selected extracurricular educational institutions and projects to support the development of the German language, based in Pilsen. The practical part includes a research survey aimed at identifying the main motivating factors for the choice of German language and the use of educational projects in practise.

Abstract:

Bakalářská práce je zaměřena na zjištění hlavních motivačních faktorů při výběru německého jazyka a podmínek pro jeho rozvoj v Plzni. Cílem bylo ověřit, zda mimoškolní vzdělávací instituce se sídlem v Plzni mohou přispívat k rozšíření jazykových znalostí v německém jazyce prostřednictvím svých projektů. Práce je členěna na dvě části. První část obsahuje obecné poznatky o historii a současnosti města Plzeň, řeší vliv a vývoj německého jazyka v tomto regionu, motivační faktory k učení a podmínky pro vzdělávání v německém jazyce. Dále nabízí podrobnou charakteristiku vybraných mimoškolních vzdělávacích institucí a projektů pro podporu rozvoje německého jazyka, se sídlem v Plzni. Praktická část zahrnuje výzkumné šetření zaměřené na zjištění hlavních motivačních faktorů pro výběr německého jazyka a využití vzdělávacích projektů v praxi.

Klíčová slova

Motivace, německý jazyk, Plzeň, podmínky pro vzdělávání, mimoškolní vzdělávací instituce, mimoškolní vzdělávací organizace, projekty.

Jazyk práce: němčina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 6. 2021

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Eva Salcmanová

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Německý jazyk se zaměřením na vzdělávání