Pamětníci, vzpomínky: role pamětníků a záznamů jejich vzpomínek ve výuce

Bc. Matyáš Fizek

Diplomová práce

Witnesses, memories: the role of witnesses and records of their memories in teaching

Anotace:

Předkládaná diplomová práce se zabývá významem pamětníků a jejich vzpomínek ve výuce dějepisu. Cílem práce je vytvoření metodických podkladů pro výuku vybraného námětu s využitím audiovizuální a digitální techniky. Teoretická část bude věnována nejprve umístění tématu práce do kontextu rámcového vzdělávacího programu pro základní školy. Dále metodě historického výzkumu zvané oral history. Následně dojde i k rozebrání významu zásadního faktoru práce s pamětníky - lidské paměti. Praktická část pak bude obsahovat návrh projektu zaměřeného na problematiku kolektivizace zemědělství, jež se v Československu udála v padesátých letech dvacátého století. Vybrané téma se neomezuje pouze na výuku dějepisu, ale svým průběhem a dopadem zasahuje i do jiných výukových předmětů či průřezových témat.

Abstract:

The diploma thesis deals with the contribution of the period narratives and their memories to History teaching. The thesis aims to create methodological templates for teaching chosen historical topics with the aid of audiovisual and digital technologies. The theoretical part will be devoted to contextualization of the thesis topic in accordance to the RVP for primary schools. Subsequently, so-called Oral history, a historical research method, will be discussed. Additionally, the phenomenon of human memory, the core factor of cooperating with period narratives, will be debated. The practical part will introduce a proposal for school project focused on the problematics of so-called Collective farming in Czechoslovakia which elapsed in the fifties of the twentieth century. Due to its form and consequences, the topic of Collective farming will not be restricted merely to History teaching, but will span across other school subjects as well as cross-curriculum themes.

Klíčová slova

dějepis, kolektivizace, mezipředmětové vztahy, oral history, pamětník, paměť, projektové vyučování, průřezová témata, vzpomínky

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PhDr. Dana Kasperová, Ph.D.

Technická univerzita v Liberci

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro 2. stupeň základních škol / dějepis - zeměpis