Hodnotové hierarchie dětí a mladistvých

Irena PAVLŮSKOVÁ

Master's thesis

Value Hierarchy of children and adolescents

Abstract:

Tato diplomová práce se zabývá hodnotovými hierarchiemi dětí a mladistvých, jimž byla soudem nařízena ústavní výchova nebo uložena ochranná výchova. Diplomová práce se skládá ze dvou částí. Z části teoretické a empirické. V teoretické části se zabývám vymezením základních pojmů. Stručně popisuji pojetí hodnot a hodnocení z hlediska filozofie a psychologie a charakterizuji hodnotové hierarchie. Dále specifikuji zkoumanou populaci, tedy děti a mladistvé v období dospívání a poté institut ústavní a ochranné výchovy v České republice. V empirické části popisuji volbu výzkumné strategie, stanovuji výzkumné cíle, stručně charakterizuji základní populaci výzkumu a postup při výběru výzkumného vzorku. Dále ilustruji volbu a konstrukci techniky sběru dat. Na závěr prezentuji výsledná zjištění a vyvozuji závěry ze srovnání obou populací Výzkum představuje uspořádání hodnotových hierarchií zkoumané i kontrolní populace, a také uspořádání hodnotové hierarchie v závislosti na pohlaví. V uspořádání hodnotových hierarchií se obě populace výrazněji neliší, patrný je spíše rozdíl v míře naplnění jednotlivých hodnot.

Abstract:

My thesis deals with value hierarchies of children and adolescents, whom the institutional education was ordered or protective education was imposed by court. My thesis consists of theoretical part and empirical part. The theoretical part deals with the definition of basic terms. Within this part I briefly describe the concept of values and its evaluation in terms of philosophy and psychology, and characterize the hierarchy of values. Further I specify the surveyed population which consists of children and teenagers during adolescence, and then institute of institutional and protective education in the Czech Republic. The empirical part describes the selection of research strategy, sets of research objectives, the description of basic population under research and the process of selecting research sample briefly. Further I demonstrate the data collection methodology. In conclusion, I present the results of the measurements and draw conclusions from a comparison of the two populations. The research illustrates the arrangement of value hierarchies of surveyed and controlled populations, as well as the arrangement of value hierarchy connection with the gender. The arrangement of value hierarchy within both populations do not vary significantly, there is rather more noticeable the difference within the degree of individual values fulfillment.

Keywords

hodnoty, hodnotové hierarchie, děti a mladiství v období dospívání, ústavní a ochranná výchova.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 4. 2010

Accessible from:: 27. 4. 2010

Thesis defence

• Date of defence: 25. 5. 2010
• Supervisor: Doc. RNDr. Ivana Loučková, CSc.

University of Ostrava

Faculty of Social Studies

Master programme / field:
Social Work with Focus on Health Care / Social Work for Health Care