Využití hiporehabilitace při reedukaci poruch chování dětí a mladistvých

Erika KOZIELOVÁ

Diplomová práce

Hippo re-education of behavior disorders of children and teenagers

Anotace:

Diplomová práce pojednává o možnostech využití hiporehabilitace pro reedukaci poruch chování dětí a mladistvých. Práce stručně charakterizuje problematiku poruch chování u dětí a mladistvých a dokládá, jak je možné za pomoci hiporehabilitace pozitivně ovlivnit jejich nevhodné vzorce chování. Na základě přiblížení základů etologie koní osvětluje význam sociálního chování koní pro reedukaci poruch chování při hiporehabilitačních lekcích. Závěr teoretické části je věnován popisu amerického programu využívajícímu zdivočelé koně k resocializaci vězňů a přibližuje jeho paralely k hiporehabilitaci. Praktická část práce se zabývá popisem vybraných českých středisek a jednoho německého. Přibližuje jejich přístup ke klientům a principy, na kterých jejich práce stojí. Efektivita hiporehabilitace je zde doložena i přiložením tří kazuistik průběhu hiporehabilitace. Závěr práce srovnává průběh lekcí u vybraných středisek.

Abstract:

The present thesis is focused on hippo rehabilitation as a novel technique for re-education of adult and child behavior disorders. The work briefly characterizes issues of adult and child behavior disorders and presents how hippo rehabilitation can be used to positively influence their bad behaviour patterns. The importance of social behavior of horses for re-education of behavior disorders is clarified based on the knowledge of the horse Etology during rehabilitation lessons. In the end of the theoretical part, ?American programme? that use mustang horses for re-socialization of prisoners is described and its parallels are implied to hippo rehabilitation. The practical part of the thesis describes a few chosen hippo rehabilitation centers in the Czech Republic and one center in Germany. Therapeutic approaches to individual client needs are discussed. The positive effect of hippo rehabilitation is documented by three attached case studies describing courses of rehabilitation. In conclusion, the chosen courses of rehabilitation are compared.

Klíčová slova

animoterapie, hiporehabilitace, psychoterapie, poruchy chování, etopedie, agresivita, etologie

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 12. 2011

Zveřejnit od: 1. 12. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: MgA. Stanislav Suda, Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / NJ-Bi/SŠ