Bc. Iva Christodoulou

Diplomová práce

Sebereflexe učitele

Teacher Self-reflection
Anotace:
Práce se zabývá tématem sebereflexe učitele jako jednou z klíčových kompetencí učitele. Skládá se z teoretické a praktické části. Teoretická část zdůrazňuje důležitost profesního rozvoje učitele a prezentuje reflektivní přístup k vyučování a jednotlivé metody sebereflexe jako možný způsob práce na profesním růstu učitele. Praktická část demonstruje využití tří vybraných reflektivních metod: učitelského …více
Abstract:
The thesis deals with a topic of teacher self-reflection as one of the teacher key competences. It consists of a practical and theoretical part. The theoretical part emphasises the importance of teacher professional development and presents reflective approach to teaching and individual self-reflective methods as a possible way of work on a teacher’s growth. The practical part demonstrates the use …více
 

Keywords

Klíčové kompetence učitele sebereflexe reflektivní vyučování profesní růst učitelský deník pozorování. Teacher key competences self-reflection reflective teaching professional development teaching journal observation.
 
Jazyk práce: angličtina
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 4. 2010
Identifikátor: https://is.muni.cz/th/ai88e/

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 14. 6. 2010
  • Vedoucí: PhDr. Alena Dobrovolná, Ph.D.
  • Oponent: Mgr. Naděžda Vojtková

Citační záznam

Citovat tuto práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Odkaz na adresář do lokálního úložiště instituce