Vliv kvality sociálního zázemí žáka na jeho úspěšnost ve středoškolském vzdělávání

Jana PROCHÁZKOVÁ

Diplomová práce

Impact of the student's social background on success in secondary education

Anotace:

Diplomová práce se zabývá problematikou motivace žáků středních škol ke vzdělávání. V teoretické části práce jsou zpracována témata vztahující se ke zvolenému tématu, především pak charakteristika uvedené věkové skupiny, její specifika a vymezení problematiky motivace ke studiu. Dále se autorka v práci zabývá negativními sociálními jevy, které se vyskytují v rodinách se studujícím mladistvým a snaží se určit důvody jejich vzniku Práce je zaměřena na zjištění, zda sociální zázemí žáků je jedním z hlavních faktorů, které mohou značně ovlivnit výsledky jejich vzdělávání. Cílem praktické části práce je zjistit, zda se liší sociální zázemí úspěšně studujících žáků od zázemí žáků, kteří jsou ve studiu neúspěšní. V rámci výzkumné studie byla provedena analýza sociálního prostředí žáků vybrané střední školy v Libereckém kraji. Toto šetření mapovalo sociální prostředí a výskyt výše uvedených sociálních problémů v rodinách studentů. Úkolem bylo zjistit, zda a v jaké míře, ovlivňují školní úspěšnost oslovených respondentů. Tato práce přináší mnohé informace z oblasti sociálních problémů v rodinách studující mládeže.

Abstract:

This diploma thesis focuses on the issue of motivations to study of high school students. In the theoretic parts of the thesis, the focus is on the topics concerning the chosen issue, especially the characterization of the selected age group, its specifics and the definition of the issue of motivation to study. The author of the thesis also examines the negative social phenomena which are present in families with young students and aims to establish the reasons for the emergence of these phenomena. The thesis is focused on discovering whether the social environment of the students is one of the main factors able to affect the results of their school education. The intention of the practical part of this thesis is to establish whether there is a difference between the social environment of students who are successful in their studies and students who are not successful in their studies. In this thesis, the social environment of students from a selected high school in the region of Liberec was analyzed. This analysis has examined the social environment and the existence of above stated social phenomena in the families of the students. The objective was to find out if and how often do these phenomena affect the success in school of addressed respondents. This thesis brings multiple data from the area of social issues in families with young students.

Klíčová slova

Sociální zázemí, nedokončené vzdělání, nestudující mládež, státní politika vzdělávání, rodinné zázemí.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 7. 2019

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: prof. PaedDr. Pavel Doulík, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika