Metodika přípravy učitele na výuku předmětu opravárenství a diagnostika

Bc. Štefan Maras

Master's thesis

Methods of preparation of teachers teaching the subject repairs and diagnostics

Anotácia:

Práce se zabývá metodikou přípravy učitele na výuku předmětu opravárenství a diagnostika. Zabývám se zde jednotlivými vyučovacími metodami, které je nezbytné používat pro přípravu budoucích opravářů specialistů. Chtěl bych upozornit na potřebu moderních profesionálních přístrojů, moderních učebních a didaktických pomůcek, které jsou nezbytně nutné pro přípravu žáků. V druhé části práce bych se chtěl zaměřit na průzkum používání moderních diagnostických a didaktických pomůcek, jaký typ výuky žáci upřednostňují v návaznosti na monitoring použití moderních profesionálních přístrojů a technologických postupů pro opravárenství a diagnostiku vozidel ve vybraných autoservisech, ve kterých si naši žáci třetích ročníků plní část výuky v rámci odborného výcviku.

Abstract:

This work deal with the methodology of a teacher preparation for the teaching of the subject “Auto repair business and Diagnostics”. I deal with particular teaching methods which are essential to use when preparing next repairmen-specialists. I would like to draw the attention to the requirement of modern professional apparatus, modern teaching and didactic instruments which are necessary for the pupil preparation. In the second part of the work I would like to focus on the survey of using the modern diagnostic and didactic apparatus and the survey of which kind of education the pupils prefer with the sequence on the use-monitoring of modern professional apparatus and technological procedures for auto repair and diagnostics in selected service stations where our pupils from the third classes perform the part of the education within the technical training.

Kľúčové slová

odborný výcvik, diagnostika, výuka, opravárenství, technologické postupy, odborné předměty, didaktická technika

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 22. 5. 2012
• Vedúci: Ing. Zdeněk Píša, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Petr Veverka

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Secondary Schools / Teacher Training of Specialized Subjects for Secondary Schools – Specialisation Mechanical Engineering