Jana HORÁKOVÁ

Bakalářská práce

Možnosti a limity sociálně pedagogické intervence u dětí se sociálním znevýhodněním

Possibilities and limits of social and educational interventions for socially disadvantaged children
Anotace:
V této bakalářské práci se budeme zabývat možnostmi a limity práce s dětmi se sociálním znevýhodněním v oblasti sociálně pedagogické intervence v rámci procesu výchovy. Teoretickou část věnujeme vymezení základních pojmů souvisejících se sociálním znevýhodněním, utváření osobnosti dítěte, výchově ve volném čase a nástrojům sociálně pedagogické intervence pro práci s danou cílovou skupinou, které lze …více
Abstract:
In this thesis, we discuss the possibilities and limits of working with children with social disadvantage in the social pedagogical intervention in the process of education.The theoretical part defines: the basic concepts related to social disadvantage; shaping the child's personality; leisure upbringing and social pedagogical intervention tools for working with the target group that can be considered …více
 

Klíčová slova

Sociální znevýhodnění utváření osobnosti prostředí sociálního vyloučení specifické potřeby nástroje sociálně pedagogické intervence
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 7. 11. 2012
Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

  • Vedoucí: Mgr. Jaroslav Říčan

Citační záznam

Citovat tuto práci
Jak správně citovat práci

HORÁKOVÁ, Jana. Možnosti a limity sociálně pedagogické intervence u dětí se sociálním znevýhodněním. Ústí nad Labem, 2012. bakalářská práce (Bc.). UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM. Pedagogická fakulta

Plný text práce

Právo: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM, Pedagogická fakulta