Diagnostika školní zralosti dítěte v poradenské praxi

Aneta Švestáková

Bachelor's thesis

Child´s School Maturity Diagnosis in a Counseling Practice

Abstract:

Bakalářská práce, nese název "Diagnostika školní zralosti dítěte v poradenské praxi". Práce obsahuje dvě části, teoretickou a výzkumnou. Teoretická část, která shrnuje znalosti získané pomocí odborné literatury, je zpracována do třech hlavních kapitol. První kapitola se věnuje osobnosti dítěte v předškolním věku. Druhá kapitola se zabývá školní zralostí a dětskou kresbou, pomoci, které můžeme zkoumat úroveň školní zralosti. Kapitola se také věnuje historii dětské kresby i jejímu vývoji. Mimo jiné se zde také nachází test lidské postavy podle Šturmy a Vágnerové (1982, 2017). Třetí kapitola se zabývá poradenstvím. Poradenství v resortu školství, zdravotnictví a v sociální práci. Cílem výzkumné části je zjistit úroveň školní zralosti u dětí v předškolním věku. Výzkum sleduje rozdíly školní zralosti u dětí, které navštěvují městskou nebo vesnickou mateřskou školu a u dětí, které zároveň navštěvují nízkoprahová zařízení pro dětí a mládež. Výzkumná část dále zahrnuje charakteristiku výzkumného souboru, metodologický rámec, výzkumné výsledky ke stanoveným cílům, Test školní zralosti a připravenosti od Bednářové a Šmardové (2007) i Test dětské kresby lidské postavy u předškolních dětí ve věku pět a půl až šest a půl let.

Abstract:

The bachelor's thesis is entitled Diagnostics of A Child's School Maturity In Counseling Practice. The work includes both theoretical and research portions. The theoretical portion summarizes the knowledge gained through the literature, and is processed into three main chapters. The first chapter deals with the personality of a preschool child. The second chapter deals with school maturity. The chapter also deals with the history of children's drawing and its development. Among other things, there is also a Test of the human figure according to Šturma and Vágnerová (1982, 2017). The third chapter deals with counseling. Counseling in the field of education, health care and social work. The aim of this bachelor thesis is to determine the level of school maturity in preschool children. The work monitors the differences in school maturity in children who attend urban, village kindergarten and for children who also attend low-threshold facilities for children and young people. The research part also includes the characteristics of the research group, methodological framework, research results to the set goals, school maturity Test from Bednářová and Šmardová (2017) and analysis of data on children's drawings of human figures in preschool children aged five and a half to six and a half years.

Keywords

dětská kresba, diagnostika, poradenská praxe, dítě, kresba lidské postavy, mateřská škola, sociální práce, předškolní věk, školní zralost, diagnostika školní zralost

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 2. 5. 2022

Thesis defence

• Supervisor: doc. PhDr. et Mgr. Maria Vašutová, Ph.D.
• The Thesis/Dissertation Archive contains the required amount of information.

PRIGO University

PRIGO University

Bachelor programme / field:
Social Policy and Social Work / Sociální politika a sociální práce