Implementace metody CLIL ve výuce matematiky na 1. stupni ZŠ

Lucie NĚMEC CHOTTOVÁ

Master's thesis

Implementation of CLIL method in the teaching of mathematics at the 1st grade of elementary school

Anotácia:

Tato diplomová práce se zaměřuje na implementaci metody CLIL (Content and Language Integrated Learning) ve výuce matematiky na 1. stupni základních škol. Metoda CLIL slouží jako zastřešují termín pro další pojmy, kterým se budeme v následujícím textu podrobněji věnovat (viz Tabulka 1). Hlavním cílem práce je prozkoumat, jak lze tuto metodu efektivně aplikovat v hodinách matematiky, a identifikovat hlavní výzvy a přínosy spojené s jejím využíváním v české školní praxi. Teoretická část práce popisuje pojem CLIL, vymezujeme principy a strukturu metody CLIL, včetně nejrůznějších forem a dělení. Praktická část práce je orientována na implementaci metody CLIL v školní praxi. Obsahuje návrhy, realizace a reflexe vyučovacích hodin matematiky s integrací jazyka a obsahu výuky metodou CLIL ve 3. třídě základní školy.

Abstract:

This thesis focuses on implementing the CLIL (Content and Language Integrated Learning) method in mathematics instruction at the primary school level. CLIL is an umbrella term for other concepts, which will be discussed in more detail in the following text (see Table 1). This thesis aims to explore how this method can be effectively applied in mathematics lessons and identify the key challenges and benefits associated with its use in Czech educational practice. The theoretical part of the thesis describes the concept of CLIL, defines the principles and structure of the CLIL method, including various forms and classification. The practical part of the thesis is oriented towards the implementation of the CLIL method in school practice. It includes proposals, implementation and reflection of mathematics lessons with the integration of language and content teaching by CLIL method in the 3rd grade of primary school.

Kľúčové slová

CLIL, Matematika, Primární vzdělávání, Angličtina, Integrovaná výuka

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 3. 2025

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: PaedDr. Miroslava Janečková, PhD.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Učitelství pro 1. stupeň základních škol / Učitelství pro 1. stupeň základních škol